Chinese L2 Users’ Acquisition of the Simple Past Tense in English and Its Implications for Language Teaching     

张华慧  孙鑫 《读与写:教育教学刊》2012,(1):5-6

This paper sets out to examine some problems in Chinese L2 users’ acquisition of the simple past tense in English,for instance,L1 influence and overgeneralization,etc.This paper also represents an attempt to explore some relevant implications for language teaching,for example,the proposals to give due weight to negative evidence,to adopt Consciousness-raising,and so on.  相似文献   

提高小学语文群文阅读教学的有效策略     

张华慧 《知识窗》2020,(2):53-53

新课程理念确立了学生的课堂主体地位,强调学生反思、体验、提升和完善。在这样的背景下,采取有效的阅读教学策略已成为众多小学语文教师思考的问题。  相似文献   

佛罗伦萨美术学院     

张华慧 《河北自学考试》2014,(1):39-39

正在繁花碧海的亚平宁半岛,已历经600多年风雨的佛罗伦萨美术学院依旧静静地矗立在那里接受着世人的膜拜。这座古老的、被誉为"世界美术学院之母,四大美术学院之首"的美院始创于1 339年,历经美第奇学院、迪亚诺学院、佛罗伦萨艺术绘画学院、佛罗伦萨国立美术学院几个时期,一直作为世界美术教育的中心。她作为世界上第一所美术学院,开创了世界美术教育的先河,也是世界美术教育的标杆,有"世界美术最高学府"和"写实主义大师汇集的皇家美术学院"之称。  相似文献   

英语口语中动词过去时的石化现象试析     

张华慧  孙鑫 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,35(4):551-555

动词过去时的石化现象普遍存在于中国大学生英语口语中,一直困扰着学习者,是二语教与学中的巨大障碍。因此,通过定量和定性的方法对动词过去时石化现象的成因和特点等进行实证研究是非常必要的。通过实证研究,作者概括出大学生英语口语的不规则动词的过去时使用正确率显著高于规则动词。自我修正的频率和意识相当低,在习得英语过去时的过程中存在母语负迁移和过分概括化等现象。针对以上现象提出在教学中注重语料库的运用,注重培养学生自我修正意识,注重反面证据的输入以及在英语教学中应用意识提升法等建议,可以帮助学生更有效地提高英语口语水平。  相似文献