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张华玮 《天津职业院校联合学报》2014,(3):125-128
高职院校一直以来注重培养学生的职业素养和实践能力,以应用型、实用型人才为培养目标,适应社会对人才的需求。在课程的设置上以职业技能和操作能力为主,但我们不能忽视对高职院校学生的专业素质培养。以民间艺术课程为主线,提出民间艺术在高职院校艺术类课程中的重要性,在21世纪全球化尊重多元文化的新时代,以促进传统文化在艺术教育发挥更大作用。 相似文献
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