在情境中培养学生的写作兴趣     

张卫博 《新疆教育》2012,(18):164-164

作文教学小学语文教学中的一个重点,但因为小学生受知识,经验、心理等方面因素的影响作文教学也是小学语文教学中的一个难点。单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很困难或无从下笔,久而久之学生形成畏难情绪。在习作指导中,教师要创设相关的教学情境,开拓写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间。  相似文献