利用网络学习平台培养高职学生的自主学习能力     

赵亚伟  张卫苓 《时代教育》2012,(21):9

在高职阶段养成自主学习的习惯会为高职学生奠定终身学习和发展的基础。培养高职学生自主学习能力要从培养学生的自主学习习惯入手,激发学生的学习主动性,网络学习平台可以为学生的自主学习提供技术支持。本文主要针对网络环境下学生自主学习的内涵、网络学习平台的特性、网络环境下学生自主学习能力的培养,以及在教学过程中应采用的自主学习模式进行探讨,使学生真正成为主动学习者。  相似文献   

高职院校艺术设计专业实训基地效益实现探索     

张卫苓  李素芳  张静 《科学中国人》2014,(10):168

艺术设计专业实训基地是高职院校实训基地的一个组成部分,实训基地能否良性运转实现效益关系到高职人才培养的质量。本文从学生、教师和社会等多个角度进行了分析,围绕设计人才的培养探讨艺术设计实训基地的建设与效益实现。  相似文献