小学语文合作学习的探究     

张双军 《教育艺术》2011,(6):22-23

合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。"合作学习"在总体上是相对于"个体学习"而言的,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动、互助性学习。而它作为小学语文教学中极为重要的组织形式,有助于调动  相似文献