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张发友 《济南职业学院学报》2009,(6):73-76
修辞是一门艺术,辞格的翻译是一种艺术的再创造。根据英语修辞的特点,可从翻译的角度划分为可译、难译、不可译三类。本文讨论了语义修辞格和结构修辞格的不同,针对这三类修辞格的特点,就如何采取恰当的、最接近原文的处理方法,使英语的修辞效果尽可能完美地传达到译文中作出了一些论述。 相似文献
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当前,中职语文教学陷入难教难学的尴尬境地。在社会快速发展的今天,中职教育必须与时俱进．中职语文教学方面的讨论和研究也必须不断深入。本文对中职语文课堂教学中的“兴趣激发”问题作了分析和探讨。 相似文献
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为了补充和完善中学语文教学体系,努力实现＂语文学习的外延和生活的外延相等＂的目标,引导中学生将学习语文的视野引向更加广泛的空间,本文作者就＂中学语文课堂中如何渗透科技教育＂的论题,提出几点有效教学策略,已期达到抛砖引玉的功效。 相似文献
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