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高职院校旅游管理专业课程改革与建立市场需求“联动机制”研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为使高职院校旅游管理专业课程培养目标与市场需求实现零距离对接,我们提出建立课程改革与市场需求的“联动机制”.试从建立“联动机制”的理论基础、建立原则和方式、适应此机制的课程考核方式改革、实训基地建设、保障措施建设等方面进行论述,以期为高职院校旅游管理专业课程改革提供理论借鉴 相似文献
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为解决目前高职旅游管理专业招生和就业中存在的诸多难题,应实施培养创新型人才的教学改革.以招生和对毕业生就业单位调研中发现的问题为背景,结合专业招生和就业现状,提出了旅游管理专业创新型人才应当具备的特征,指出从确定教学改革目标、优化课程体系、精选教学内容和手段、改革评价方式等4个方面进行改革,并提出教学团队建设的要求,为相关高职院校进行创新型人才培养的教学改革提供理论借鉴. 相似文献
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以创新型人才培养目标为基础,详细分析了"景区规划与管理"课程目标,设计了基于工作过程的学习任务与教学内容实施方式,根据教学内容确定了相应的教学方法和考核方式,制订了实践考核内容与标准,为创新型人才培养提供了重要保障。 相似文献
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张吉立 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2022,(1):60-64
对于城市环境条件下栽培的早熟禾草坪,施用有机肥对提高观赏价值和解决生长季节后期养分不足问题具有重要的实践意义.试验设置对照、NH4NO3、NH4NO3+发酵饼肥、NH4NO3+腐殖酸有机肥4个处理,随机区组试验设计,3次重复.结果显示:NH4NO3+发酵饼肥可以显著提高7-8月早熟禾叶长和9-10月叶宽;NH4NO3+... 相似文献
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高职旅游管理专业课程设置存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张吉立 《当代教育理论与实践》2011,3(10):93-95
以对旅行社管理人员,旅游从业人员,旅游消费者,在校学生四类人群的调研结果为基础,分析高职旅游管理专业课程设置当前存在的4个主要问题,即培养目标定位不准,课程无法满足个性化需求,从业者可持续发展能力有限,课程内容重复较多,同时根据存在的主要问题给出解决对策。 相似文献
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张吉立 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(2):83-84
以高职院校人才培养和企业需求之间的差异分析为基础,解析高职院校人才培养和企业需求之间产生差异的原因,指出应当采取建立适应市场需求的专业调整和课程体系建设机制、开发共通性岗位课程、重视校园文化与企业文化的衔接、改革高职院校评价体系、根据学生本身的知识基础和兴趣爱好培养个性化专业人才、增加教育经费投入和提高教师实践教学能力等措施来满足企业对专业人才的需要。 相似文献
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为适应新时期国家对培养创新人才的要求,本文对我校高职旅游管理专业创新人才培养中存在的主要问题进行了分析,主要包括高职院校重视程度不够,培养目标定位不够准确,产业与专业衔接性差,课程设置与市场需求脱节等问题,并指出了从领导重视,制定科学可行的培养目标,进行拓展教育,改进课程设置等4个方面进行解决,以期为高职旅游管理专业创新人才培养的改革提供理论借鉴。 相似文献
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结合我国旅游业向综合性产业发展的现状,以市场需求为基础分析了人才培养中存在的问题,提出课程改革中应准确市场定位、特色化办学、课程设置动态化和综合化,分析了适应工作过程的课程设置方法,并提出通识课程、专业基础课、模块核心课程、动态课程分别占20%,15%,55%,10%的方案,以为高职院校课程改革提供借鉴. 相似文献
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