在课题研究中构建教师学习共同体     

张嘉华 《福建基础教育研究》2010,(6):24-25

在国家大力倡导构建和谐社会的背景下,幼儿亲社会性行为的培养显得尤为重要,然而当前,我国独生子女普遍存在自私、自我、独占、霸道、娇气、缺乏交往技能、不懂感恩、  相似文献   

在课题研究中促进教师专业发展   总被引：2，自引：1，他引：1  

张嘉华 《学前教育研究》2007,(9):46-47

在课题研究中，通过实行民主开放的管理、建立以研讨为核心的研究制度、推行以行动研究为主线的全程培训、重点实施推进式案例研讨等措施，能有效激发教师开展课题研究的积极性，推动教师专业发展。  相似文献   

谈自学考试网上评卷方案选择与实施     

邱业吉  张嘉华  翟光辉  陈小林 《中国考试》2011,(5)

网上评卷作为一种公平、公正的评卷手段,在国内实施十余年来,得到了社会的一致认可。自学考试受其科目众多、考试周期长等特点制约了网上评卷等科技手段的实施。本文旨在从湖南省自学考试全科目实施网上评卷的案例出发,在分析实施自学考试网上评卷的必要性、可行性以及方案如何选择的基础上,详细介绍了实施自学考试网上评卷的主要流程和关键过程控制。  相似文献   

过程性评价在英语教学中的应用     

张嘉华 《语数外学习(高中版)》2012,(7):11-11

教学评价的方式多种多样,本文就英语教学中的过程性评价方式作一阐述。文章先后阐述了过程性评价的基本定义,过程性评价在英语教学中所起的作用以及过程性评价的操作方法。  相似文献