关注教师成长中的"高原"现象     

张国娟 《教育导刊》2006,(8):26-27

“高原现象”本是教育心理学中的一个概念,指的是在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现进步的暂时停顿或者下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升,或者甚至有所下降。但在“高原现象”之后,又可以看到曲线的继续上升。同样,教师在专业成长过程中也存在着“高原现象”。作为幼儿园管理者,应关注教师的“高原现象”,及时分析教师发展停滞不前的原因,并积极寻找克服的对策,增强教师战胜困难的信心。这样才能帮助教师突破“高原”现象,实现其专业的持续发展。一、正视教师成长过程中“高原现象”的成因教师成长过程中“高…  相似文献   

浅谈小班化英语教学     

张国娟 《学苑教育》2012,(23):59-59

英语课是一种技能课，是一项活动。学习一种技能，必须通过大量的实践活动才能获得。英语课作为一项活动，其教学一般须遵循交流性原则、听说领先原则、情景教学原则、趣味性原则。小班人数少，更有利于教师把学习的主动权交给学生，有利于调动学生的积极性，给学生创造了自主学习的时间和空间，使学生进行深入思考、自我体验。  相似文献   

写心得 长知识     

张国娟 《现代家教》1999,(11)

学生升入三年级后,在布置家庭作业时,我经常让学生多写学习心得。经过近一年的实践,取得了很好的效果,主要表现在: 一、写心得,有利于家长了解孩子的内心世界。心得,是学生对学习和生活的真实感受,是孩子展示内心世界的  相似文献   

带教留学生肾内科实习所遇到的问题和相应的对策     

张梅  黄雯  张国娟  高思佳  陈遷 《现代企业教育》2014,(20)

留学生教育我国现代化医学教育的重要组成部分。医学生的临床实习是临床医学教育的关键阶段,临床实习的质量直接关系到今后的职业发展。肾脏病学的部分内容是内科临床实习中的教学重点和难点。本文旨在观察和总结带教留学生肾内科实习中所遇到的问题及针对这些问题所采取的相应的对策,以期提高留学生的临床实习带教质量。我们的观察结果提示:1)利用各种条件解决语言沟通问题;2)对社会、文化、宗教和教育背景差异予以足够的重视;3)结合肾脏病学的特点,解决教学难点;4)激发学习兴趣,做到教学相长;5)精心运用多种教学方法和教育策略;可以提高留学生肾内科临床实习的效率。分析留学生的特点,总结肾脏病学临床带教的经验,提高带教教师自身的素质,可以保证留学生肾内科实习的教学质量。  相似文献   

谈即兴演讲在小班化初中英语口语教学中的运用     

张国娟 《语数外学习(初中版七年级)》2014,(2):24

  相似文献   

幼儿早期阅读ABC   总被引：1，自引：0，他引：1  

张国娟 《基础教育研究》2004,(1):84-85

阅读是学习的基础，阅读能力是当今社会人们获得成功的基础。在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为具有很高价值的能力。有研究表明，3—8岁是学习基本阅读能力的关键期，心理学最新的脑波发展研究，及心理学上范茨的婴幼儿形状颜色知觉实验证明，婴幼儿具有强烈感知图画的能力。这些都为幼儿早期  相似文献   

谈英语写作教学中阅读与写作的关系     

张国娟 《职业教育研究》2006,(2):75-75

读书和写作就好比输入和输出，没有足够的输入吸收是不可能有大量的输出的。大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。  相似文献   

废旧材料"总动员"     

张国娟 《教育导刊》2005,(10):38-39

近年来,随着幼教改革的不断深入与发展,"家园合作与互动"成为幼儿园共同关心和探索的热点主题.我园最近组织的"废旧材料总动员"活动,有效促进了教师与家长之间的互动与交流.具体实施过程如下:  相似文献   

小班泥工活动:丰收泥巴饼     

张国娟 《早期教育》2009,(12):9-9

活动目标： 1.了解泥的显著特征,感受湿泥的粘性。 2.体验自由创造的乐趣。  相似文献   

特别的爱给特别的你——关注“迁徒鸟”的心理健康     

张国娟 《今日教育》2010,(6):52-54

在浙江绍兴县,在成千上万的找工族如候鸟般奔波在落后的家乡和繁华的城市之间,而在他们背后,有一群生活在这个环境下的孱弱的“小小鸟”。他们伴随着父母远离家乡,生活并流动着,人们称之为“迁徙鸟”。  相似文献