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张坤霞 《中学英语之友(初三版)》2007,(7)
新的中学英语教学大纲明确规定:"侧重提高阅读能力"。阅读理解能力是中考考查的重点,自始至终占着主导地位,可以毫不夸张地说,做好阅读 相似文献
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培养兴趣是学好英语的关键。但实践中我发现,当前的部分英语课堂出现了活动搞得热热闹闹,学生学得心浮气躁的现象。我个人的体会是我们英语教师要从热闹的课堂走出来,在培养学生恒久的深层的兴趣上下功夫。具体做法是: 相似文献
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《英语课程标准》对小学英语语音教学有具体的目标要求,但却没有明确的语音课时安排。那么,如何既完成语音教学目标,又不对我们有限的课时造成冲击呢?我认为在单词教学中适当地进行语音渗透,可以达到两全其美的效果。因为在单词教学中渗透语音,便于学生体会、感悟、总结发音规律;而语音知识又能帮助学生认读、记忆单词,二者相辅相成,相得益彰。下面就单词教学 相似文献
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张坤霞 《记者观察(上半月)》2022,(2):100-102
随着现代化科技的快速发展,电视新闻行业也出现了重大的变革,传统的新闻节目制作形式和传播方式已经不能满足当前人们的观看需求,所以电视新闻行业需要改变自身的运作模式,努力将信息技术与传统媒体进行巧妙融合,使其无论在制作方式上、播放形式上还是传播速度上都有所改进,以此来为电视新闻行业拓展出更广阔的发展空间.本文根据新闻行业的... 相似文献
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校本教研在促进教师专业发展、提升课堂教学质量、促进学校发展等方面发挥着重要作用,但是随着课程改革的深入推进,校本教研面临许多挑战.文章基于学校探索实践,尝试从合作式校本教研的角度入手,深入探索新时代提升校本教研成效的创新路径.结合学校多年的实践案例分析,提出了四条有效路径:一是坚持文化引领,实现学校合作文化的全域渗透;二是落实制度保障,推进全员参与的三级合作教研;三是完善活动载体,实施"多师课堂"与"三成工程";四是立足主题任务,探索课题引领下的多维度合作. 相似文献