能力输出和过程控制的实践教学改革探索     

李翠超  张培艳  凌芳 《实验室研究与探索》2019,(8):227-231

工程训练是各专业创新人才培养极为重要的实践课程。针对目前工程训练教学存在的与工程实际衔接不紧密、缺少过程考核、质量意识不足等问题,提出以工程能力输出为导向的实践教学改革,按能力认证标准来设定教学目标及项目;以综合工业项目为导引,用工业制品代替标准教具;依据"最近发展区"理论调适内容,引导学生开展探索性学习;全程控制,结合形成性评价和终结性评价来评定成绩;采用自评互评评教三角循环,构成良性互动促进教学提升;重视细节,精工细作,鼓励学生做工匠。实践证明:通过构建真实完整的工程环境,考核学习过程,互评互动,有效地激发了每个学生自主学习积极性,培养了系统思维和解决问题能力,精益求精,逐步培育学生的质量意识和工匠精神。  相似文献   

电视片的节奏美     

马家诚  张培艳 《中国传媒科技》2013,(2):70-71

各种各样的美存在于一切影视作品中,那么,电视片的节奏美又是一个能够包括所有艺术之美的总纲,我们探讨它的节奏美,可以辐射电视片的拍摄、制作的各个层面,理解了电视片的节奏美,就有了制作节目的最高目标,也就能在具体的拍摄活动中明白了一个目的,为什么要这样拍摄、这样写解说、这样运用同期声、这样编辑画面。  相似文献