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进入新时期以来,足球专家越来越重视训练的科学性研究,特别是高校足球教学中,作为培养中国足球后备人才的重要环节,高校足球无论是教学还是训练都必须沿着科学化的道路不断向前。本文结合高校足球教学训练现状,探讨分析足球训练科学性的意义及策略。
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心理训练是现代竞技运动科学训练体系中的重要组成部分,中长跑运动员的心理训练对提高运动员运动技术水平,甚至对于比赛的胜负都起着非常重要的作用。现代科学研究证明,运动员的心理因素,影响着身体、技术和战术的发挥程度。
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运用文献资料法,通过对比西方发达国家对竞技的认识,分析了我国竞技观的偏差,并提出了解决方案。
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