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1.
课堂管理是一门丰富的学问,在课堂上可能会碰到很多始料不及的意外情况。因此,作为一个教师,不仅不要回避教学中出现的意外事件,而且还要善于将意外事件作为可以利用的课程资源,及时地对学生进行相关的教育。  相似文献   
2.
张如梅 《传媒》2000,(4):31-32
医学科普刊物是否可以刊载社会新闻,迄今尚有争议。本人仅就这个问题作些探讨,愿得到同行的指正。 一、从医学模式的转变看社会新闻在医学科普刊物中的地位 伴随着人类社会的发展和科  相似文献   
3.
所谓社会化,就是个体在与社会的相互作用当中,将社会所期待的价值观念、行为方式等内化,形成一定的行为方式和个性特征的过程。也就是一个人由自然人成长为社会人的过程。任何个体的社会化都不仅是在生产方式这一宏观的社会环境直接影响下进行,而且也是受微观环境直接...  相似文献   
4.
<正> “伤其十指不如断其一指”,是兵书上的话。意谓分散用兵,四面对敌,虽对各路来犯之敌可能均有所创,但终不如集中优势兵力,一次歼敌一股,让每次战役均有战略意义为佳. 把这种符合辩证观点的用兵之道,移用到当前的“双补”教学中来,我觉得很有必要。即以语文为例,常见教一课书,教学目的确定一大堆:既要教字词,又要分析课文内容,还要讲写作特点……。教字词害怕挂一漏万,分析内容犹恐有失全面,教写作特点一二三四、甲乙丙丁、ABCD……哪项都不肯割舍。结果教不胜教,学不胜学;什么都教到了,却近乎什么都没教;哪一样都在学员脑海里留下了印迹,哪一样又都不清晰,纵横密布,繁纷复迭,搅成一团.——大约这就是“满堂灌”的症状吧!  相似文献   
5.
<正>在我从事小学数学教学三十多年的过程中,经历了几次教学改革,但是我认为最有意义的教学改革还是这次《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的实施。以往的数学教学过分强调数学知识的掌握、数学技能的形成,而忽视数学课程的动手实践、主动探索,更忽视了学生的态度、  相似文献   
6.
杜威曾从多方面论述过教育目的问题,而最重要、最著名的是他“教育无目的”的论述。在《民主主义与教育》一书中,杜威强调:“教育本身并无目的。只是人,即家长和教师等才有目的。”他批判了传统的教育目的,认为传统教育目的根本无视儿童的需要,传统教育目的很遥远,与儿童生活毫无  相似文献   
7.
8.
海外国际汉语教师的职业发展前景应该很广阔,但由于各种原因,存在很多问题。除了国家之间的政治、经济、文化、外交等因素外,海外国际汉语教师自身的生理和心理素质需要提高,需要培养良好的国际视野,培养异文化背景的适应能力,需要转变教育理念。从而培养起职业发展能力。  相似文献   
9.
针对新形势下对外汉语教学要实现的“六大转变”,探讨专业名称从“对外汉语”到“汉语国际教育”的变更而导致的专业内涵的变化,并以大理学院为例,以专业定位和培养目标为研究重点,提出新形势下汉语国际教育本科专业课程体系的构建思路。  相似文献   
10.
从列宁领导十月革命胜利至今已80年了。这期间,社会主义事业既有辉煌的胜利,也有惨痛的教训。而列宁的新经济政策和邓小平的改革开放政策都为本国的社会主义事业开辟了一条崭新的道路,收到了异曲同工之效。两位伟人都是务实的领袖,又都是分别在苏联和中国提倡迂回道...  相似文献   
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