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在国家示范性高等职业院校建设的背景下,高职教材的编写思路 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职教学改革的深入,高职教材的编写逐渐成为高职教学改革中的重要一环。原有的教材已不能满足教学和社会的需要,要求根据生产岗位的需要,根据职业标准的要求进行教学内容的整编。在全国示范院校的建设背景下,本文就高职教材编写的原则和注意事项等方面做了阐述。 相似文献
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根据宁夏区域特色农业发展要求,进行宁夏高职生物技术及应用专业教学改革,提出建立工学紧密结合的"2121阶梯上升式"的高职人才培养模式与相应的课程体系建设、打造工学结合的优质专业核心课程、加大师资力量的培训. 相似文献
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中、高职教育课程体系衔接是满足学生多样化学习的需要,实现中高等职业教育协调发展的关键。通过分析目前宁夏中高职化工工艺类课程体系衔接存在的问题,在借鉴美国社区学院办学经验的基础上,就中、高职课程体系衔接进行分析与研究。 相似文献
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高等职业教育正从数量增长转向质量提高,加强学生的素质教育是提高高职教学质量的关键。学生素质教育存在很多问题,校企联合办学,开设专门的素质培训课程,是提高学生综合素质的最佳方案。文章就校企联合办学,提高学生综合素质的办学模式和校企共赢点谈几点看法。 相似文献
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工程制图是职业技术院校工科专业必修的一门专业基础课程。在学习过程中,多数学生常常会感到抽象,难懂而放弃学习,使教学陷入困境。本文对这一状况进行了分析与探索,提出了运用现代教育理论,结合课程特点协助学生度过难关的几项具体措施。 相似文献
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与国外相比,我国高等职业教育工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺,有必要结合各地区产业结构和经济发展情况,选择适宜的人才培养模式,结合专业建设、课程体系、课程改革、机制体制、双师队伍建设进行实践研究。 相似文献
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张存智 《新课程导学(上)》2011,(25)
随着旅游业的蓬勃发展,大量的游记作品纷纷进入中学语文教材.作为语文教师,在指导学生认真学习这些游记作品的同时,应正确地引导学生学习写一些简单的游记,以提高学生的欣赏水平和写作能力. 相似文献
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《语文课程标准》规定：初中阶段的阅读量应不少于260万字,每学年阅读两到三部名著。教育家吕叔湘先生总结语文教学的得失后说：“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声地说是得益于课外看书。”“活水源流随处满,东风花柳逐时新。”这就需要我们语文教师树立大语文观,引导学生在会读一本书的基础上,广泛开展课外阅读活动,积累语言、开阔视野、陶冶情操。 相似文献
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课外阅读对于培养学生的语文综合知识有着一定的意义,本文就如何引导学生课外阅读进行了研究. 相似文献
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