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《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须倡导自主、合作、探究的学习方式。全国广大语文教师都在潜心研究,力求让自主学习在语文课堂教学中发挥不可抗拒的作用。我认为,实现学生自主学习的着眼点——就是阅读实践。语文阅读实践,是语文课程的一个重要的基本理念,语文阅读教学必须坚持永恒的实践观点。 相似文献
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目的：采用计算药理学研究方法,研究血府逐瘀汤中红花、赤芍、川芎三味中药化合物活血作用靶点效应,阐释多靶点效应。方法：借助于分子对接和数据库搜索技术,探讨血府逐瘀汤活血类成分作用机制。结果：活血作用主要体现与4个活血类靶点Thrombin、TXA2R、PAI-1、factorIXa之间有较好的生物学效应,分别有88、18、59、3个分子与上述靶点有潜在生物学作用,其中羟基红黄色素A（saftlominA）对四个活血类靶点均有作用,并进行了方法学验证。结论：本试验从分子层次上阐释了该方中红花、赤芍、川芎活血作用机理,为该药的临床应用及深入研究提供参考。 相似文献
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<正>在新课程改革的背景下,培养学生的创新意识与实践能力势在必行。本文以小学"品德与社会"教学为例,从三方面探讨如何培养学生的创新意识与实践能力。一、创设参与条件,培养创新意识在以往的"品德与社会"教学中,教师比较注重知识的教学,只要教师讲得清楚,学生听得明白,并且准确记忆,就算较好地完成了教学任务。显而易见,这样的教学忽略了对学生创新意识的培养。 相似文献
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面向ABR服务的显示速率流量控制机制用于公平和合理地分配瓶颈链路可提供的带宽，保持与瓶颈链路连接的交换机缓冲区队列长度在所希望的程度，从而可以预防和控制ATM网络中的拥塞，然而，设计有效的流量控制机制较为困难，这主要是由于网络中的动态参数，如可提供的链路带宽，业务量的并发以及ABR源－目的之间距离等变化的影响，对此，本提出了一种面向ABR服务的模糊显式速率控制机制，该机制结构简单，鲁棒性强，仿真实验表明：该机制可以有效地避免网络拥塞，公平地分配链路带宽并且具有快速收敛，低振荡，高链路带宽利用率的特点。 相似文献
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以采用Schaal烘箱法测定过氧化值(POV),研究白藜芦醇对油脂的抗氧化能力。结果表明,白藜芦醇对油脂有良好的抗氧化效果。白藜芦醇在0.01%～0.06%添加量范围内抗氧化效果存在量效关系。添加VC、柠檬酸对白藜芦醇的抗氧化作用具有协同增效作用,其抗氧化活性优于自身单一成分。其中白藜芦醇、Vc、柠檬酸以3∶2∶2的比例复配时,其抗氧化协同增效作用最为显著。 相似文献
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目的:研究虎杖叶浸提物清除亚硝酸钠及阻断亚硝胺生成的最佳浸提条件,为虎杖叶开发为防癌保健茶提供理论依据。方法:在模拟人体胃液(pH为3.0,温度为37℃)条件下,采用盐酸萘乙二胺和α-奈胺法,探究虎杖叶浸提液对亚硝酸盐的清除及亚硝胺合成阻断的能力。结果:虎杖叶在100℃、浸泡15 min、料液比1∶50条件下的浸提液对亚硝酸钠的清除效果最好,最大清除率可达86.12%。虎杖叶在100℃、浸泡5 min、料液比1∶50条件下的浸提液对亚硝胺合成阻断最好,最大阻断率可达90.02%。结论:虎杖叶浸提物具有较强清除亚硝酸盐及阻断亚硝胺合成的能力且受浸提工艺的影响。 相似文献
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为探究应用型人才培养模式下《生物药剂学与药物动力学》实践教学,从教学体系的构建、教学内容的设计、教学设施的健全、师资队伍的组成、实践教学管理和评价体系的完善进行研究,以期明确该课程在药学应用型人才培养中实践课教学的具体实施方案。为更好地培养高级应用型药学人才提供理论指导和具体方法。 相似文献
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西安交通大学物理教学实验中心坚持学生知识、能力和素质协调发展的理念,结合学校“2 4 X”的学生培养模式,根据“三个基本”、“两个综合”和“一个拓展”的3层次物理课程设置框架,实施了分专业类别、分层次和开放式教学模式的物理实验教学新体系。 相似文献