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<正>现代教育观认为:学习能力比知识本身更重要。一个人一生的全部知识中有10%是在学校学到的,其余90%都是在工作中不断学习获得的。一个人大学毕业所学到的知识,对于一生所用学习的知识 相似文献
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原有的高校后勤依附于高校这个事业单位母体,不讲经济效益,不进行成本核算的观念深刻地影响着以至于阻碍着高校后勤社会化的发展。某些同志不熟悉或不了解成本核算的内容、范围、目的和意义,学校的领导和财务部门也没有对其提出严格的要求,因而长期以来,高校后勤的所谓成本核算是极不完整的。占用的大量财产和资源都是无偿的,既不用付占用费,也不需计提折旧,还有相当数量的人每月要学校发工资,造成成本核算不实,利润虚增。这些问题还往往给人以假象,似乎哪个学校后勤占用学校资源多,哪个学校后勤效益就好,经营的人功劳也就大。可见高校后勤必须确立成本核算的观念,合理划分成本核算的范围,执行同行业或相近行业的成本核算制度,并逐步过渡到真正意义上的社会化。目前高校后勤服务实体从内容上来看,大致可分为四种类型:一是经营性服务实体,如:招待所,商店 相似文献
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大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建大型仪器共享平台不仅是医学院校整合优质教学、科研资源,实现资源共享的需要,也是医学院校对外开放,服务社会的重要途径。针对目前高校日益突出的大型仪器设备共享管理问题,结合医学院校的实际情况,本文围绕大型仪器设备共享管理这一理念,介绍了南京医科大学大型仪器设备共享平台的建设与使用情况,提出大型仪器设备共享管理平台的星形网络架构,功能模块划分,重点研究了与此适应的的仪器设备授权、预约、计费、委托测样等实际问题及其管理方案,总结了该系统的特点,以期为同类院校共享管理平台的建设提供有益的参考。 相似文献
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医药院校实验室资源配置模式的探索 总被引：3，自引：1，他引：2
针对当前医药院校实验室资源配置存在的问题,分析了其中的原因,结合实验教学管理传统模式的改革,建立、健全实验室管理机构,以院系为单位实行公用房定量分配和动态管理,加强实验室队伍建设提高实验室工作人员的整体素质。建立校级实验公用平台,重视实验室教学仪器设备资源等措施,提高了实验室利用效益。 相似文献
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张孝良 《中国现代教育装备》2007,(12):16-18
本文分析多媒体技术在教学中的应用,给出了多媒体课件的的概念,介绍了PowerPoint对多媒体信息的处理。 相似文献
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针对目前医学院校实验室安全管理中危化品的领用,安全制度的执行,责任追溯,管理成效以及管理平台的建设上存在的一些问题,本文从学校统一管理的高度出发,以如何建立医学院校实验室安全全流程、透明化管理体系为主线,从机构设置、经费保障、制度建设、信息化管理手段及应急机制等方面综合对医学院校实验室安全管理措施进行深入分析和研究,提出了相应的改进措施,以提高安全管理的成效。 相似文献
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即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。作为科学技术、知识创新发源地的高等教育发展至关重要。后勤是高等学校工作的重要组成部分,没有高效率的后勤保障体系,高等学校就很难造就出高质量的人才,也就无从谈起知识的创 相似文献