在童话中学习——谈童话带给儿童的情感和认知     

张宁璐 《教育教学论坛》2014,(47):146-148

童话是一道提高儿童学习知识能力的鸡汤,童话让儿童在游戏中启迪智慧,童话是儿童学习创作的源泉,童话让儿童学会了审美,在通话世界里懂得引入科学知识,那比枯燥的灌输好上一千倍。  相似文献   

谈低年级语文和谐高效课堂的建构     

张宁璐 《教育艺术》2011,(3):44

有人说低年级的孩子没有知识的基础,没有长久的定力,没有好学的品质,没有持久的耐心,低年级孩子的课堂常被某一位孩子的调皮打断或常被教师的整顿纪律所影响,谈不上什么和谐高效的课堂。其实如果教学方法得当,面对这样一群挑剔的观众一样能轻轻松松地向40分钟要效率,不仅有效率更能让孩子爱上这课堂上的40分钟。那么怎样才能上一堂有趣和谐高效的低  相似文献