设疑存疑 启愤发悱     

张守文 《课外阅读》2011,(7):139-139

“不愤不启,不悱不发”是孔子的一个重教育思想。何为愤悱？朱熹解释说：“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其辞”。即是说,只有当学生想求明而不达的时候,才去开导他,想用自己的话说出来而说不出来的时候,才去启发他。抓住时机启发诱导固然重,但这仅仅反映了问题的一个方面,如果学生不愤不悱怎么办？  相似文献   

试论"分离原则"的应用     

张守文 《安徽科技学院学报》2002,16(2):63-64,62

本文论述"性质与构作分离原则"的概念,及其在数学发现、教材处理、数学解题中的应用.  相似文献   

初中生物学实验教学的探索与实践     

王佃全  张守文  杨风玲 《生物学教学》2012,37(10):36-37

本文阐述了生物学实验第二课堂"选—配—做—评"四步教学及其实践。  相似文献   

浅谈学生自主管理能力的培养     

张守文 《学周刊C版》2013,(9)

所谓自主教育是在班主任的启发引导下,让学生自己发现“我能行”,从而培养学生良好的品德和自身素质.自主教育是增强德育工作针对性、实效性的有效途径.一个好的班集体,没有学生自主地管理,就不可能形成一个真正的班集体,一个良好的班集体.所以,教师应该放手让学生实现自我管理体制,进行自主教育,让他们成为班集体的小主人.  相似文献   

浅谈学生自主管理能力的培养     

张守文 《学周刊C版》2013,(27):99

所谓自主教育是在班主任的启发引导下,让学生自己发现"我能行",从而培养学生良好的品德和自身素质。自主教育是增强德育工作针对性、实效性的有效途径。一个好的班集体,没有学生自主地管理,就不可能形成一个真正的班集体,一个良好的班集体。所以,教师应该放手让学生实现自我管理体制,进行自主教育,让他们成为班集体的小主人。  相似文献   

社会法的调整范围及其理论扩展     

张守文 《高校理论战线》2013,(4):135-144,159

社会法调整范围的确定,是一个重要且基本的理论难题。基于社会个体成员在劳动阶段和非劳动阶段防范和抵御社会风险的需要,各国确立了相应的劳动保障制度和社会保障制度,从而使社会法的调整范围包括劳动保障关系和社会保障关系两大类型。由此进行理论扩展,可以将社会性和保障性提炼为社会法的基本特征。上述认识有助于深化对社会法的概念、体系、地位等诸多理论问题的研究,并在整体上推进社会法的理论发展和制度建设。  相似文献   

中国法学教育的改革与未来   总被引：3，自引：0，他引：3  

李龙  张守文  周叶中  陈安  范建  刘心稳 《中国大学教学》2001,(4):22-26

浙江大学李龙教授 :经济全球化与中国法学教育经济全球化在新世纪有三大特征 :一是使生产要素在国际范围内实行最大的优化配置 ,其基本形式就是跨国公司。跨国公司的实力已超过任何国家的经济实力。据有关资料 ,跨国公司已达３ ７万家 ,其分公司已有２０余万家 ,它们的总产值已占西方国家总产值的４０% ,贸易额占５０ % ,技术转让占７５ % ,技术开发费占９０ %。二是国际经济组织与地区经济组织越来越多 ,其权力早已超过中世纪时期的罗马教皇。三是经济活动非国家化 ,迫使民族国家降低关税 ,反对贸易保护主义等等。这三大特征的每一项都迫切…  相似文献   

做好学生的性心理健康教育——班主任工作不可缺失的重要组成部分     

张守文 《中国基础教育研究》2010,6(2):39-40

随着社会的变革,做好学生的性心理健康教育成了班主任工作的重要组成部分。由于我国特殊的国情,“性”的问题总是让人难以启齿,讳莫如深,不能被提上教育的议事日程。随着社会的发展和进步,越来越多的由“性”带来的问题摆到了人们的面前,青少年早恋、婚前性行为、未婚先孕、性病、艾滋病泛滥等问题日益严重。这些对于已进入性成熟期的中职学生无不产生重大影响。  相似文献   

子君的悲哀与繁漪的苦闷——与大学生谈物质文明和精神文明     

张守文 《科教文汇》2007,(5)

什么是物质文明?它是指人们对人类社会的物质生活条件的占有与享受,以及达到各个历史阶段丰富的、完美的境界。什么是精神文明?它是指人类社会的智慧与道德的具备与完善,以及和谐地、完美地展示给社会。大学生如何对待物质文明和精神文明呢?物质文明与精神文明的关系与地位是怎样的呢?我想从以下三方面谈一下这个问题。  相似文献   

在作文写作中妙用修辞     

张守文 《文学教育(上)》2011,(9):54-55

巧妙运用各种修辞格式,会使文章语言文采焕然。常用的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。  相似文献