复述训练三法     

张宝贞  陈夏红 《山东教育》1994,(12)

一、循序渐进法 按照文章行文的思路,以自然段为单位,逐段向前推进。在复述每段内容时,先读懂每句话的意思,再弄清句与句之间的联系,然后把一句一句的意思连起来,就成了复述的“线索”。这样复述起来就容易多了。既然各自然段的复述不成问题,那么,全文的复述也就水到渠成了。  相似文献   

中考古诗词鉴赏备考研究     

张宝贞 《中国小学语文教学论坛》2017,(3):72-75

研读山东省《中考考试说明》,分析归纳指出中考古诗词鉴赏主要考查鉴赏意象、语言和表达技巧.对分析意境、分析创作艺术、分析语言特色、分析炼字、分析诗眼、分析炼句、对比分析等主要题型进行命题研究和答题指导.明确指出中考诗词鉴赏选材类型、命题特点及失分原因,为中考备考提供思路、策略与方法.  相似文献   

《藤野先生》是怎样表达爱国思想的     

张宝贞 《中学语文(读写新空间)》2002,(3):34-34

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