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1.
我曾看过这样一则报道:某天晚上,高中学生晓源偷偷带女朋友回家过夜。第二天,母亲发现了这件事,严厉斥责了他。晓源一怒之下,用剪刀和菜刀将母亲杀死。随后, 趁刚进家门的父亲不备,又用菜刀将其砍死。晓源事后的一系列“表演”更让人感叫可怕:用衣服擦拭血迹,故意翻乱东西;像往常一样泡网吧;将擦拭血迹的衣服洗净晾干; 骗姑姑找人打开家门,在门开后假装晕倒;在审讯时,还和民警周旋。  相似文献   
2.
教师在教学中,既要向学生系统地传授理论知识,同时,又要及时地启发学生思考问题,促使师生之间的信息交流。教师要善于掌握学生的思想情绪和学生学习动态,及时获得反馈信息。而这些反馈信息的获得,其中绝大多数是通过对学生的课堂提问反映出来的。学生回答教师的提问,是一个对所学知识进行吸收、分析、推理、综合归纳的复杂过程,由于这一过程需要在短暂的时间内完成,加之学生水平、能力的限制,因而考虑不周、理解片面,甚至答题出错都是难免的。对待这一切,教师不宜简单地中止学生的回答,而应循循善诱,反复校正,引导学生正确地思考和回答问题。  相似文献   
3.
向快乐出发     
快乐无处不在,只要你用心去聆听:"新的一天是一匹忠诚的马,总在零点准时到达,如果每天都匆匆忙忙,快乐也会变老的。让我们快出发,就像小时候一样的去玩耍,常常忘记了回家,一起去happy吧!"  相似文献   
4.
在我们的日常工作和生活中,班级集体心象往往容易被我们所忽视。消极的集体心象的形成,是学生在成长过程中所遭遇的挫折及因之受到的消极评价对学生个体产生的相应的认知及情绪反应,它会左右着一个人的言行,从而导致个体出现不同的行为。  相似文献   
5.
本文论述了公路养护工职业能力与《公路养护与管理》课程培养能力的关系,搭建了这门课程的课程体系与建设标准,在教学方法、实训条件、考核标准和教学资源等方面开展实践,对基于双证书制度的相关课程改革研究具有一定的借鉴意义。  相似文献   
6.
张家宇 《成才之路》2010,(34):88-88,I0014
在我们的日常工作和生活中,班级集体心象往往容易被我们所忽视。消极的集体心象的形成,是学生在成长过程中所遭遇的挫折及因之受到的消极评价对学生个体产生的相应的认知及情绪反应,它会左右着一个人的言行,从而导致个体出现不同的行为。  相似文献   
7.
教学过程是教师和学生借助各种中介而进行的认知、情感、态度、价值观念等多方面交流和相互作用的过程,互动是课堂教学的手段和途径,高效是课堂教学追求的目的和结果。在课堂教学互动中,必须积极营造和谐的师生关系,准确把握课堂预设与生成,采用灵活多样的教学方式,努力优化课堂教学机制。  相似文献   
8.
中文期刊引文年代及语种分布比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
谷琦  张家宇 《图书馆》1996,(3):21-22
本文运用比较研究的方法,对20种医学期刊的中外文期刊引文进行分析,发现它们在年代分布及语种分布上存在着很大差异。  相似文献   
9.
一、班主任的社会角色 社会角色是指个体在组织系统中承担的社会责任,班主任角色具有其独特性: l.实施学校德育的组织者 在学校德育管理系统中,班主任是不可缺少的一环。学校德育的目标、任务和各种教育都要通过班主任去贯彻和协调。同时班主任整天与班级学生生活在一起,与学生交往频繁,最能敏锐地把握学生的  相似文献   
10.
职业学校学生对学习缺乏积极性、主动性和创造性,我们通过采用体验成功、榜样带动、因果归因反馈、及时表扬、营造良好的氛围等方法,为学生预设科学合理的学习目标,切实激发成功动机,从而调动其学习和生活的积极性。  相似文献   
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