全反射的应用—光导纤维原理演示器     

张朝年  王颖霞  张寿兴 《教学仪器与实验》2001,(9)

1　仪器装置图 (如图 1 )2　仪器特点及用途本仪器适用于高三物理光学全反射教学的演示实验。( 1 )特点 :用弯曲的有机玻璃棒代替光导纤维增加可见度 ,演示光的全反射应用———光导纤维传输光讯号的情景 ,能引起学生兴趣 ,加深学生对全反射的条件及应用知识的理解。本仪器结构简单 ,造价低 ,制作容易 ,便于推广。( 2 )用途 :演示光在光导纤维中不断发生全反射 ,传递光讯号的现象 ,还可演示当有机玻璃棒浸在折射率相同的液体 (例如白油 )中时 ,全反射的条件被破坏 ,光讯号不能再沿弯曲有机玻璃棒传输的情况3　制作材料( 1 )有机玻璃棒、有机…  相似文献   

全反射的应用——光导纤堆原理演示器     

张朝年王颖霞  张寿兴 《教学仪器与实验》2001,(9):22-23

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运用多媒体技术优化物理教学     

张寿兴 《职业教育研究》2005,(8):154-155

运用多媒体技术优化物理教学,可激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性;有助于揭示教材中的重点,突破难点;有助于培养学生的观察能力和分析能力;还能节省教学时间,提高教学效率.  相似文献   

谈数学教学中学生主体意识的培养     

张寿兴 《希望月报(上半月)》2007,(5):63

美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”这表明数学课堂教学中教师应树立教为学服务的意识,能根据教学内容和学生的认知特点,在学生学习过程中,努力激发他们主动学习的情感意向,不断唤起学生的主体意识。  相似文献   

传统民间艺术与现代包装设计的融合     

张寿兴 《希望月报(上半月)》2008,(1):40-41

具有浓郁地方特色和乡土气息的民族艺术以独特的美与历史、时代同步,继承和发展中国传统民间艺术的精髓,将其与现代包装设计艺术应用与融合,有着重要的现实意义.  相似文献