互联网上的虚拟漫游   总被引：2，自引：0，他引：2  

张小绵  古元许通 《中山大学学报论丛》2002,22(3):223-228

基于图像的绘制技术能够克服传统的几何方法建模繁琐、计算复杂的缺陷 ,因而是一种高效的实时虚拟场景绘制新方法。介绍基于图像的VR建模原理和JAVA语言的图形方法 ;讨论了互联网上虚拟场景漫游系统的程序设计 ,该系统采用全景图和基于图像的动画建立虚拟环境 ,用户通过浏览器按钮能够实现多种方式的漫游。  相似文献   

教师的角色与创新人才的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

张小绵  黄顺珍  王静立  王华民  赵志超 《高等工程教育研究》2002,(3):73-75

为了适应社会变革和经济变革的需要 ,培养一批又一批的创新人才 ,是我国高等教育首要的战略任务。近年来 ,招生体制和基础教育的改革 ,为高校输送了充足的生源 ,他们是培养创新人才的基础。如何使这一宝贵的人才之“源”成为绵绵不竭的创新人才之“流”,教师起着至关重要的作用。一、深入了解学生 ,充分发挥教师的主导作用在作为教育的主体——学生和教育的客体——教育内容之间 ,教师处于中介地位。教师的存在形式及其主导作用 ,决定主体认识客体的效率。在这里 ,强调的是教师在教学中的能动性。众所周知 ,在高校学生群体中 ,除了少数成绩…  相似文献   

理工科大学本科创新素质教育模式初探     

张小绵  赵志超  白光义 《中国大学教学》2001,(6):37-38

创新素质的培养应成为高等教育的基点 ,这一观念已被越来越多的高校所认同 ,而传统教育制度不利于创新人才培养的种种弊端 ,也已为暴露出来的许多问题所证实。那么 ,在传统教育模式中 ,妨碍创新素质培养的主要问题是什么？解决这一问题的途径何在？本文认为 ,只有在弄清楚并正确地回答了上述问题 ,才能在创新素质的培养上实现真正的突破。要寻找适合于创新素质培养的教育模式 ,首先要弄清创新素质培养所需要的环境。通常 ,人们把创新素质归纳为如下几点 :１ 好奇心与兴趣 ,即对于自然界中任何未知的问题、未知的领域都具有一种强烈的好奇心…  相似文献   

城市园林绿化与生物多样性保护   总被引：12，自引：0，他引：12  

张小绵  古元  许通 《中山大学学报论丛》2002,22(3):23-26

探讨了城市生物多样性的基本内涵和实质，从建立承载城市生物多样性的绿地结构、完善城市自然保护和生境营造手段技术和引入了自然群落的结构机制，形成良好的群落结构等方面探讨了城市绿化中进行的生物多样性保护的策略和措施。  相似文献   

面向对象的印章排版和识别   总被引：1，自引：0，他引：1  

张小绵  古元等 《中山大学学报论丛》2000,20(5):58-63

提出了一个面向对象的印章图文排版及印鉴图像识别系统的设计方案,并且介绍了印章椭圆弧形排字算法和图像匹配算法的实施。  相似文献