排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
目前,许多学校已经建立了校园网。校园网在教学中的应用,使得教学的中心由“教”转变为“学”,教师在教学中的地位也由主导者、传授者转变为促进者、引导者。因此,采用传统的教学模式培养学生,以及用旧的教学方法进行教学,都不能适应校园网的教学环境。 相似文献
2.
我们经常见到有一种镂空的精美贺卡在师生之间互相赠送,作为传递友谊的一种方式。结合学生的兴趣爱好,我们在教学中联系实际,贴近生活,轻松地用Photoshop7.0模拟了刀在卡纸上挖空的效果,让学生感到耳目一新,兴趣盎然。以兴趣带动了教学效率,收到了较好的效果。下面是我们在Photoshop7.0中巧妙地应用通 相似文献
3.
淄博市临淄区职业中等专业学校1984年由原临淄七中改制为职业学校,1995年晋升为省级重点职业中专,1999年再次通过省级重点职业中专复评验收。校园占地面积70余亩,有教学楼、办公楼、实验楼、师生宿舍楼等建筑面积4.6万平方米。建有微机室、多媒体电化教室、财会模拟室、模拟客房、模拟餐厅、形体训练房、舞蹈训练室、语音室、医学标本室、生物实验室、电工电子实验室、家电实验室等。同时还建立了稳定的校外实习基地。现开设会计、保安、旅游服务与管理、计算机及应用、电子电器应用与维修、护理、工业与民用建筑、汽车运用与维修、市场营销等十几个专业。学校现有教职工121名,教学班24个,在校生1000多名。 相似文献
4.
5.
为解决授课中存在的尖子生“吃不饱”,后进生“吃不消”的问题,探索出了学生自由命题教学法,即在教师指导下,规定范围,自己命题,自己解答。具体分为四个步骤:启发诱导、阅读理解、定性命题、自我答题。 相似文献
6.
一、旅游服务与管理专业教学改革的原因。长期以来，我国的中等职业教育因受计划经济体制等因素的影响，职业教育宗旨观偏移，过分强调“职”的功能倾向，以“一技之长”为己任，造成中等职校毕业生理论知识欠缺，适应能力差和后劲不足的后果，与“全面提高受教育者的素质”的宗旨相去甚远；在学生的发展观上，人们总认为中等职业教育是终结性教育，“只关心人的一时，并不关心人的一生”，忽视了学生人文素质和创业能力的培养；在职业教育的价值取向上，很多人认为职教是“非正规教育”，只有“普教”是正规教育， 相似文献
7.
Photoshop是一个强大的平面图像处理软件。它在广告、包装等方面应用广泛,已成为各院校计算机专业的一门必修课,也是一门美学专业性很强的课程。如何应用美学知识教好这门课程,已成为计算机教师探索的一个重点和难点问题。本文仅就应用美学知识升华Photoshop教学,谈几点教学体会。 相似文献
8.
通过多年的调查研究，我们发现职校学生选择专业时，具有很大的盲目性和不确定性。这一因素直接造成了社会需求量较大的部分专业招生困难，社会急需的专门人才得不到满足；其次，社会需求量较少的部分专业报考人数过于集中，一部分毕业生不能按照自己的所学专业从事职业；另外，学生对自己所学专业不感兴趣，流失严重。为了解决这些困扰职校发展的疑难问题，我们从“以人为本”的教育思想出发，吸取了近２０年的职校办学经验，总结出了“大专业、细分流”教学管理模式，愿与大家共同探讨。一、“大专业、细分流”教学管理模式的涵义及实施步… 相似文献
9.
1.建立“绿色网络”我校自校园网信息平台建立后,学校对全体教师进行了网络技术培训,精选思想政治素质高、业务能力强的教师担任网管员。网络管理员采用过滤软件和勤于管理等方法,筛选有益的教育资源,使学生在安全环境下使用网络,发现不健康的网站,及时查明学生是如何发现的,了解他们的想法,帮助他们摆脱那些令人讨厌的信息,有时可与学生家长一起共同讨论解决问题的方法。2.建立校园网主页进行思想教育在学校主页上,每个教研组、科室、班级都建立自己的网页,网页建设职责明确、分工清楚。网页内容的更替要及时、求新。通过不断更新网页增长… 相似文献
10.
21世纪,人类社会走出工业社会,步入信息时代。信息时代两大标志性技术——多媒体和网络技术,导致了人们生产、生活、思维和学习方式的变革。特别是在教育领域,充分利用网络资源进行教育教学活动是大趋势。目前,许多学校已经建立了校园网,校园网在教学中的应用,使得教学的中心由“教”转变为“学”,教师在教学中的地位也由主导者、传授者转变为促进者、引导者,采用传统的教学模式培养的学生,以及用旧的教学方法进行教学,都不再适应校园网的教学环境,因此校园网环境下,教师的教与学生的学都值得探讨。 相似文献