基于项目驱动的《城市轨道交通》教学方法研究     

张平霞  朱永强  潘福全 《教育教学论坛》2020,(7):246-247

为解决目前《城市轨道交通》课程授课效果不佳、学生学习兴趣不高的问题,文章提出基于项目驱动的教学方法,即通过对学生提出明确的项目要求,借此反推学生,促进学习,提升解决问题的能力。同时,分析了项目驱动教学法在课程中的应用与实施,以及使用该方法后对教学产生的效果。  相似文献   

新课标下如何进行小学古诗词教学     

张平霞 《语文天地》2010,(3):52-53

《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇．并在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》,新增了许多优秀诗词。这些古诗词是我国传统文化宝库中的明珠．是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分．也是中国语文材料的精华。它们以短小凝练、鲜明优美的形式描绘人物、事件或景物,并借事物的特点表现强烈、深沉的思想感情。  相似文献   

火车站站前广场人性化改造及景观优化设计研究——以郑州火车站东广场为例     

石佳  朱永强  张平霞 《内蒙古科技与经济》2020,(21):73-76

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