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在减负高质的呼声下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来.如果我们的课堂教学构建得好,那么带给学生的知识印象也会更加深刻、有趣和生动,从而让学生心情愉快,思路开阔,大大提高数学课堂教学效率.在平时的教学中我们也会发现这样奇怪的现象:有些年轻教师在课堂教学中虽然把教学活动、教学环节、知识与问题讲解得很流畅、很细致,但学生的接受程度却并不理想.究其原因,笔者认为,在这些教师的课 相似文献
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张庆卫 《绵阳师范学院学报》2007,26(3):129-132
当前,在中国的经济发展中最为突出的矛盾之一就是就业与再就业问题。具有典型“二元经济”特征并处在经济转型过程中的中国,所面临的就业问题既有总量问题又有结构性问题,这两类问题的叠加使就业与再就业显得异常困难。剖析就业环境,细分就业主体,有目的地针对大学生的具体情况以及就业中出现的问题进行分析、探讨,并提出解决问题的对策,不仅体现了以人为本的精神,而且有助于有效地解决大学生的就业问题。 相似文献
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张庆卫 《中国科教创新导刊》2010,(9):65-65,67
本文提出基于真实的市场环境和岗位职业标准,突出案例启示和坚持实战训练,接受市场检验的高等职业教育营销策划能力本位的课程教学模式和对教学模式的实施,引导学生走进市场,感受市场,深入市场,理解市场,接受市场熏陶,培养学生的营销策划意识、市场意识、经商意识和竞争意识。通过这种训练,学生既能较系统地掌握相应的专业知识和营销策划技巧,又能锻炼学生分析和解决问题的能力、创新能力、人际交往能力、合作能力,有利于学生形成正确的职业观和良好的职业素质,从而实现能力本位的营销策划课程教学目标。 相似文献
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