研究生细胞与分子免疫学课程的改革探索     

曾常茜  张庆镐 《教育教学论坛》2019,(27):122-123

课程改革是培养研究生创新能力,提高教学质量的重要途径。本文从课程教学内容、教学模式和教学资源等方面入手,对研究生细胞与分子免疫学课程进行改革和实践,取得了很好的教学效果,实现了知识传承与知识创新的融合,知识的学习与学生素质、能力的培养同步,对于提高研究生教学质量有着借鉴意义。  相似文献   

案例教学法在细胞与分子免疫学教学中的应用     

曾常茜  王云华  陶雅军  张庆镐 《教育教学论坛》2020,(10):260-261

案例教学法是一种以学生为中心、以案例为载体、以应用为目的、以互动为特色的教学方法。文章在研究生细胞与分子免疫学课程中应用案例教学方法,旨在使学生运用免疫学基础知识分析和解释相关临床疾病发病机制,发展创新思维能力,提高综合分析能力和自主学习能力,增强合作意识,提升职业素养。  相似文献   

基于麦可思报告的医学毕业生就业质量分析     

曾常茜  朱明雪  张庆镐  李东霞  宋真 《教育教学论坛》2019,(10):8-9

基于第三方调研机构麦可思公司提供的《大连大学医学类专业毕业生中期职业发展评价年度报告》(2015)的调查数据,本文对大连大学医学院毕业生中期就业状况、就业特色进行分析,提出提升我院毕业生就业质量的调控措施。  相似文献