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成人高等教育是我国高等教育的一个极为重要的组成部分,是当代社会经济发展和科学技术进步不可缺少的办学形式。它不仅是普通高等教育的补充力量,而且也是普通教育的继续和完善,是造就德、智、体全面发展的现代人才的复合教育形式。长春地质学院的函授教育始于1958年。几十年来,学院认真贯彻教育为无产阶级政治服务,教育同生
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我院函授教育于1980年恢复招生。我们通过连续七年函授毕业设计组织管理工作的实践与探索,初步掌握了其中的规律及特点。本文将我们在工作中的尝试向大家做一简要汇报。
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