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张建梅 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(3):25-28
针对500万词级《现代蒙古语文数据库》中出现的同形异音词，我们选取其中出现频率较高的140个词，根据它们在100万词级《现代蒙古语文数据库》中与其他词语的搭配情况，给出了读音识别条件。对122个文件进行计算机处理的结果，自动识别的正确率达到99．01％。 相似文献
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《一小时的故事》是凯特.肖邦一部体现女权主义思想的作品,它细腻地刻画了女主人公在一小时内经历的情感起伏。这里剖析了女主人公女性自由意识顿悟的建构过程,并从解构主义的角度阐释她自由意识的不自觉性和被动性,反映了女性自由意识觉醒后注定在男权社会无路可走的悲剧。 相似文献
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张建梅 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):57-58
有一个选择题,笔者觉得很有趣,现把他摘录下来,您不妨也试试：
有三个人,第一个信奉巫师,经常酗酒,嗜烟如命,还有两个情妇：第二个贪睡,中午才起床,每晚要喝一公斤的白兰地,还吸鸦片,曾两次被赶出办公室;第三个是国家战斗英雄,喜欢素食,不吸烟,年轻时无违法犯罪记录。您认为,这三个人中,最后谁能成为最出色的英雄呢？我毫不犹豫地选择了第三个人,但我错了,因为第一个是美国总统罗斯福,第二个是英国首相丘吉尔,第三个是法西斯头子希特勒。 相似文献
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<正>一直以来,很多人理解数学的教与学,就是讲与练。长期以来一些教师理解的数学生活化,仅仅是数学试题的生活化背景。笔者理解的数学生活化,应该是知识呈现的情景化,问题展现的动态化,过程探索的模拟化。简言之,数学需要开展实验教学。数学实验给学生学习提供了自主探索的空间,帮助学生在动手实践过程中观察分析、对比归纳,主动建构数学知识,充分体会到概念的本质特质,提升了学生的学习力。学生通过数学实验的方式学习数学,能变传统的接受式学习为发现式学习,积累更加丰富的数学感性经验,收获学习的乐趣, 相似文献
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张建梅 《学生之友(初中版)》2011,(3):53-53
一、首抓词汇教学,多渠道积累词汇词汇是语言运用中的首要的最基本的单位,它是读懂句子的前提,而文章又是由句子组成的。因此,要提高英语阅读理解的能力,首先抓好词汇教学。那么如何抓好词汇教学呢？ 相似文献
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本文针对信息时代档案工作呈现出的新特点,分析了档案从业者在工作中出现的有悖于信息伦理道德的现象,提出了通过信息伦理建设培养和提升档案人员职业素养的途径。 相似文献
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阅读教学中的主问题是指“能起主导作用,能在整体参与性上引发学生积极思考、讨论、理解、创新的问题”,是“牵一发而动全身”的问题,是“纲举则目张”的问题。所以,对一堂课、一篇文章来说,一个主问题设计的好与差将会直接关系到这堂课、这篇文章教学效果的好坏,直接关系到能不能攻克这篇文章重难点的大事。那么到底如何设计好一篇文章的主问题呢？ 相似文献
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本次新课程改革到现在已经走过了将近5个年头,但其收到的效果跟我们的目标还有较大的距离。作为新课程改革的关键——教师,他们的适应情况怎么样?我们在调查中发现,新课改在给教师带来专业发展机遇的同时,其要求的新能力、新角色、新教法、新学法、新评价与新课程资源等给教师带来了较大的心理压力。我们在分析新课改给教师带来心理压力的基础上,为了应对这些心理压力,提出了五种应对策略,即自我调适、同伴互助、专家指导、学校关心、社会支持。 相似文献