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自1986年我国教育督导制度正式恢复和重新建立以来,已初步形成中央、省、市、县四级教育督导体系,教育督导工作获得了快速发展,有利地促进了国家教育方针、政策和法规的贯彻执行,尤其是在推动“两基”和“普九”工作中发挥了不可替代的作用.然而,不可否认的是,教育督导工作的现状和督导的理想目标之间还存在很大差距,督导的实效性不强. 相似文献
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长期以来,英语教学只注重知识的传授,缺乏发展的意识,特别是缺乏个性发展的创新意识。而素质教育旨在谋求学生的个性发展与全面发展的和谐统一．突出创新意识和创造思维的培养。当前英语教学日益低龄化。已成大势所趋,小学开设英语课的势头方兴未艾。从小学刚入门开始不断激发学生学习英语的兴趣。养成良好的思维训练方式,培养语感,使他们能够自觉地将学到的知识应用现实生活,做到学以致用。下面我就结合自己的初步教学实践浅谈自己如何培养,调动学生积极性的做法。 相似文献
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<正>在小学数学阅读教学过程中,教师需要重点培养学生的数字语言意识、符号语言意识,增强学生的题目解析能力,使得学生在解题、读题、答题的过程中能够抓住关键要素。而利用相应的数字化工具、信息化手段,教师在培养学生阅读学习能力期间能够给予学生更加良好的指导,比如可以结合VR、AR以及虚拟现实技术,丰富学生的阅读学习体验,激发学生的阅读学习兴趣,同时也可借助数字化教学软件来帮助学生在答题、解题过程中抓取关键信息,让学生参照着思维导图完成学习探索,进而培养学生的解析能力和创造能力。本文对借助数字化手段提高小学生数学阅读和解析能力的措施进行分析探讨。 相似文献
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张建花 《湖北函授大学学报》2014,(8):163-164
《警察与赞美诗》是美国二十世纪著名小说家欧·亨利最具代表的作品之一,本文将以此文为视角,从题材选择、语言特点、情节安排和结局设计四个方面探析欧·亨利先生的写作风格。 相似文献
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自1986年我国教育督导制度正式恢复和重新建立以来,已初步形成中央、省、市、县四级教育督导体系,教育督导工作获得了快速发展,有利地促进了国家教育方针、政策和法规的贯彻执行,尤其是在推动“两基”和“普九”工作中发挥了不可替代的作用。然而,不可否认的是,教育督导工作的现状和督导的理想目标之间还存在很大差距,督导的实效性不强。 相似文献
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在高职高专英语教学中普遍存在付出与收获不等同,毕业生英语综合应用能力差等问题。所以,进一步提高高职高专英语教学质量,深化教学改革已刻不容缓。 相似文献
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文学类文本主要指小说和散文。诗歌主要指古典诗词曲等。这两大块在试卷上占有相当大的分量,又都是文字表述题,令不少考生棘手。能否把这两块的分数拿到手,关涉到高考的成败。事实上考生复习时,在这两块上耗时耗力不少,但往往还是觉得心中没底。 相似文献
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张建花 《福建基础教育研究》2012,(9):22-23
长期以来,小学作文教学是以教师为中心的传授,题目教师出,文章教师批,优劣教师评。这种传统的教学模式,只能是“借学生的手,书教师之心”,不能充分体现学生的主体地位,学生处于被动状态,自主精神被遏制。我们在作文教学过程中应该摒弃传统保守的、教条的作文教学模式, 相似文献
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