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张建青 《中小学心理健康教育》2007,(3)
学校心理健康教育是一项系统工程,从教育理念、教育目标、教育任务、运行操作到支持保障,每一部分都是心理健康教育的有机组成部分,缺一不可。我们组织培训,帮助班主任和专兼职教师了解和掌握学生发展的规律和特点及心理健康教育辅导中 相似文献
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本文讨论一元回归分析方法在成绩评价中的应用.给出了学生进步程度的定义、成绩预测和综合成绩评价的公式,将自变量取值中心化后简化了学生进步程度的计算公式. 相似文献
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改革课堂教学是当前教育工作者的一个热点话题。在教学实践中,教师要善于捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的内涵,让数学课堂生活化,把学生的生活经验课堂化,树立“人人学有价值的数学”“,人人都能获得必需的数学”的教育理念,不断探索、不断创新,通过合作、探究、自主的学习方式,在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上解决数学中的实际问题,使教学内容通过“趣”“、实”“、活”的方式呈现给学生。一、创设情境,引发兴趣《数学课程标准》明确指出“:在数学课堂教学中,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,… 相似文献
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调查发现:艺术类大学生英语学习能力的自我评价较差,而且他们的听力、阅读、写作以及翻译能力也普遍较差。因此,任课教师在教学中应根据艺术类大学生的实际情况,采用有效的教学模式和手段,提高他们的英语综合应用能力。 相似文献
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中学生离家出走是一个普遍的社会问题,本文论述了中学生离家出走的心理,提出了对中学生离家出走进行预防与疏导的若干观点和方法,相信会对大家有所启迪。 相似文献
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在前不久刚刚结束的第22届“伟梦·晚报杯”全国业余围棋锦标赛上。我们又一次见到了雪域健儿们的身影。尽管比赛成绩差不甚理想。但毕竟西藏代表队已经连续6年参加了这项在全国业余围棋界等级最高、规模最大、影响最深的纹枰盛会.为西藏围棋赢得了尊严和荣誉。 相似文献
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怎样实现以函数为纲?我认为,以函数为纲就是以函数这一主要线索来统率全部中小学数学教材,以函数观点来研究主要的数学事实,特别是四个基本课题:数的知识、方程、式的恒等变换和初步函数知识。下面我想就怎样以函数观点来研究和处理式的恒等变换问题:谈一谈个人的不成熟的看法。 相似文献