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地理研究的对象，其时空界限广阔而遥远，内容涉及多学科知识，单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的，必须充分利用直观教学手段，认真设计地理略图，提高地理教学效果，充分利用电化教育手段——投影、幻灯、电影、录像的直观优势，增强学生的感知能力，以培养学生的学习兴趣，把教学内容生动地展现在学生面前，方能引起学生学习兴趣。 相似文献
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出版产业的发展,是党的十五大以来出版业内最为热门的话题之一。党的十一届三中全会以来,经过２０多年的改革和发展,中国出版业发生了深刻变化。这些变化推动着人们不断探索出版业的社会角色和产业特征,要求人们无论从内容到形式,还是从管理方式到管理程序上都名副其实地按一个产业部门的要求来运作出版业,从而加快出版产业的发展,迎接新世纪的挑战。因此,笔者认为,加快出版产业发展需要加强以下几方面的工作。一、强化主导产品经营任何一个产业的发展,都要经过原始资本积累和扩大再生产阶段,从而形成规模化、集约化经营。对出版… 相似文献
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