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建立以校为本的教研制度,是促进教师专业发展的必然要求,有利于创没教师之间互相关心、互相帮助、互相切磋交流的学校文化。使学校成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。教研组是学校教育教学研究的基本组织,不仅足学校日常教学活动的组织者、教学创新的“孵化器”,更是教师成长的摇篮。[第一段]  相似文献   
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