排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1
1.
当前幼儿园教育督导以自上而下的行政集权式外部督导评估为主。通过问卷调查和非正式访谈,发现多数幼儿园尚未实施内部教育督导,存在内部督导机制不健全、督导评估体系不完善等问题。而实现高质量的学前教育,迫切需要幼儿园成立内部教育督导机构,完善督导制度体系,“督”重点以促工作规范,“导”全面以促立体发展,并通过师徒结对构建教师学习共同体,常态化、持续性、全方位助力教师个性化专业发展。 相似文献
2.
本课根据小班孩子的年龄特点和操作能力进行设计。
在作画材料的准备上利用孩子们平常吃的几种蔬菜，制作印章，易于幼儿操作。
在活动要求上，提出“一个印章只蘸一种颜色”。
在活动形式上，选择小组共画。
在活动组织上，从捉迷藏找到好朋友娃娃，发现娃娃衣服不够，想到为娃娃送布做衣服，从而展开活动，使活动有一个主题贯穿始终，具有整体性。 相似文献
3.
4.
2005年 1月 9日至 11日,全国第二届“创建以校为本教研制度建设基地”幼教现场交流与研讨会在长沙召开。本次会议由长沙市教育局、长沙市学前教育协会主办,湖南大学幼儿园承办,来自湖南、江西等地的代表参加了此次会议,湖南省教育厅、长沙市教育局和湖南大学有关领导参加大会开幕式并作了重要讲话。会议期间,代表们听取了南京师范大学许卓娅教授关于“园本教研与教师专业成长”的专题报告,以及湖南大学幼儿园、长沙市教育局幼儿园、长沙师范附属幼儿园等六所幼儿园园本教研制度建设的有关经验介绍,并就园本教研制度建设的有关问题和困惑与专… 相似文献
5.
一、班级情况分析
（一）上学期工作成绩及其分析
1．事故发生率为零。上学期我班在安全工作方面采取了一些有利措施．全学期未出任何大小事故。因而被评为全园唯一的“最佳安全班集体”。主要原因有：（1）老师的安全意识强，随时关注幼儿。（2）逐步树立起幼儿的自我保护意识，幼儿掌握了一定的自我保护方法。（3）班级的特色教育——体能锻炼提高了幼儿动作的协调性、灵活性等，减少了磕磕碰碰事情的发生。 相似文献
1