浅谈蓝球运动员的膝关节损伤     

马光辉  张惠金 《浙江体育科学》1987,(4)

一、问题提出最近我们在对参加六届全运会决赛的十支男篮代表队的调研过程中,采取与队员个别接触和与队医共同探讨的方法对这些优秀运动员膝关节损伤情况作了统计分析结果见表一,从从在表可以看出高达84.3％的膝关节损伤率,无疑是据其它运动职业病之首,近年来对证问题有一定的认识了解,但是研究、重视不够,是导致多年来损伤始终未有下降的重要原因之一。现在我们将此问题提出并作一些分析,目的是抛砖引玉,加强对这一问题的重视与研究。二、膝关节损伤情况的分析从调查的结果来看其损伤大部分是膑骨肌腱附着点劳损而导致的炎症,俗称末端病或膑骨劳损。它包括膑腱劳损约占65％、股  相似文献   

浅谈校园文化建设     

张惠金 《哈尔滨学院学报》2002,23(6):114-115

校园文化建设是指校园物质环境和精神环境的建设，学校的物质环境建设应力求规范化，知识化，讲究多样与协调的统一，学校的精神环境应立足于培养学生的健康心理品质，建立和谐的师生关系，优化课堂教学环境，开展丰富多彩的课外活动，形成优良的校风，校纪。  相似文献   

几个心理学概念在篮球教学中的运用     

苑中贤  张惠金 《湖北体育科技》1984,(3)

体育系科的学生95％以上是来源高中毕业生,不足5％来源其他同等学历人员。大部分是来自市、县,少部分是来自农村。一般是17—22岁的青少年。就其思想和世界观来说,刚开始趋于成熟。对篮球运动的认识很不统二,对学习篮球存有种种心理状态。加上来自不同的地区,不同的工作,不同的家庭和具有不同的身体和技术条件等,所表现出的性格特征就更不相同,而篮球课上得好坏、掌握技巧的快慢,往往取决于他们对篮球课所表现出来的态度、信心、兴趣、注意力,观察与思维能力等特点。教师只有紧紧抓住学生  相似文献