排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
本文对教师研究如何促进中学教师的专业发展进行了讨论,并就如何引导中学教师走上教育研究之路提出了一些建议。 相似文献
2.
如果上帝存在,那么它不但是一位魔术师,留下许多线索让人探寻。最主要的,它还是一位善于隐藏真相的大师。这个世界不是可以一眼看穿的,自然界中隐藏着无数的秘密。法布尔老人的《昆虫记》,为我们描述了一个绝大多数人视而不见却又真实存在的大自然,那些昆虫们的生活和故事。这是一本适合孩子们阅读的书。一幅幅精美的彩色插图,一句句可爱的拟人化语句,带人走进探索玄妙的大自然之旅。"妈 相似文献
3.
张成菊 《中小学信息技术教育》2006,(Z1)
《感受电子幻灯片》是学生学习PowerPoint多媒体制作的第一课时,本节课的学习能否使学生对多媒体制作产生兴趣,将直接关系到后续的学习。考虑到这些原因,教师在设计本课时,有意避开模板、版式、窗口等令学生感到枯燥的知识,直接从学生的兴趣、需求出发,引导学生通过欣赏作品,体验多媒体演示文稿在呈现信息方面的优势及广泛应用。我还将Word中学过的知识迁移到PowerPoint中,让学生通过制作一页简单的幻灯片,体验成功的喜悦,增强学习制作多媒体作品的信心。本设计由山东省教研室的孙波老师指导。一、教学目标1.知识与技能(1)通过欣赏PowerP… 相似文献
4.
“学案教学”的理论与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
根据课堂教学实践，提出了“学案教学”的十条教学原则，学案主要由学习目标，学习设计，达标练习，推荐作业四个部分组成，四个贯串要素是知识线，能力主线，学习策略和创新性思维，学案教学的课堂教学模式由识标，学习，精讲，验标和小结五个环节组成；实施学案教学要与学校硬件建设和学生实际相结合。 相似文献
5.
根据课堂教学实践，提出了“学案教学”的十条教学原则；论述了学案的四个组成部分、四个贯串要素和学案教学课堂教学模式的五个环节；并指出，实施学案教学要与学校硬件建设和学生实际相结合。 相似文献
6.
《感受电子幻灯片》是学生学习PowerPoint多媒体制作的第一课时，本节课的学习能否使学生对多媒体制作产生兴趣，将直接关系到后续的学习。考虑到这些原因，教师在设计本课时，有意避开模板、版式、窗口等令学生感到枯燥的知识，直接从学生的兴趣、需求出发，引导学生通过欣赏作品，体验多媒体演示文稿在呈现信息方面的优势及广泛应用。我还将Word中学过的知识迁移到PowerPoint中，让学生通过制作一页简单的幻灯片，体验成功的喜悦，增强学习制作多媒体作品的信心。本设计由山东省教研室的孙波老师指导。 相似文献
7.
本文主要对新旧版本高中生物教科书在板块设置、课文文字陈述、插图和中外科学家比例等几个方面进行比较。研究发现新版高中生物教科书注重培养学生生物科学素养,强调科学探究,较忠实地贯彻和体现了新课程改革以及新课程标准的指导思想。 相似文献
8.
本文对教师研究如何促进中学教师的专业发展进行了讨论，并就如何引导中学教师走上教育研究之路提出了一些建议。 相似文献
9.
本刊2005年第四期的“脊椎动物中的特技飞行员”（以下简称“脊”文）一文中提到了蝙蝠,本文在此补充如下.
1 蝙蝠的种类
翼手目俗称蝙蝠,是唯一能够真正飞行的哺乳动物.分为大翼手亚目和小翼手亚目.RonaldM.Nowak认为,目前世界上大翼手亚目有1科42属166种,小翼手亚目有16科135属759种,共925种;但是RickAAdams认为,目前世界上有1,100多种蝙蝠.多数专家学者认为,目前全球已经命名的蝙蝠大约有1,000多种.至于我国的蝙蝠种类,按《中国哺乳动物种和亚种分类名录与分布大全》一书,再加新纪录马氏菊头蝠、小巨足蝠,我国有蝙蝠19科7属,共120多种,而不是81种. 相似文献
1