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教学反思是教师在教育理论指导下,对过去的教育教学经验进行回味、思索、评价的过程。它是对以往教学经验的反思,又为做新的教学计划并实施新方案提供了依据,促使教师不断提升专业素质,提高教学实效. 相似文献
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在数学学习中常常会遇到学生的思维受阻的现象,究其原因比较复杂,但其重要原因之一,是由于思维障碍造成的,随之形成心理障碍,给学生在学习中带来困惑.所谓＂思维障碍＂是来自学习者思维活动的缺陷, 相似文献
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在刚刚过去的上海几所高校的自主招生考试中,有4所高校不考语文,这一现象引起众多考生、教师的关注,也引起了众多热议。母语的寂寞由来已久,关于母语的争议也不绝于耳,上海几所高校的不考语文点燃了人们的火药桶,其实更为残酷的现实却是社会大众的不学语文,人们对这次事件争议的背后隐含着一种深层的 相似文献
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