班主任的“三心二意”     

张振瑞 《吉林教育》2001,(10):41-41

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用寓言架起提高学生写作能力的桥梁     

张振瑞 《教育艺术》2021,(3):63-63

作文对学生来说,是语文学习的一个难题。一提到作文,学生不是愁眉苦脸,就是抓耳挠腮,要么无话可说,要么有话不知道怎么说。为了解决作文这个难题,我一直想找一条捷径,帮助学生将作文化难为易,享受写作的乐趣。有一天,我在阅读一本寓言故事时,忽然有了灵感:因为寓言一直受到学生的青睐,学生都喜欢接受这种文体。如果让学生通过学写寓言故事来提高写作能力,也许是一个不错的方法。  相似文献   

不负责任的小象     

张振瑞 《语文世界(高中版)》2013,(1)

小象沿着一条小路慢慢地走着,这时,小松鼠从前面跑过来,气喘吁吁地拦住小象,着急地说:"小象哥,小白兔掉进河里啦!快去救 救它吧!" 小象听了小松鼠的话,慢悠悠地说:"小白兔掉进河里,关我什么事?"说完,它甩甩鼻子,走了. 坡路上,狗熊大叔拉着一车玉米,吃力地爬坡.狗熊大叔听到后面有脚步声,回头一看,见是小象,连忙说:"小象,你在后面帮我推一下车吧,我实在拉不动了."小象只当没听见,大摇大摆地走了.  相似文献   

狼狗对话     

张振瑞 《少年文摘》2015,(5):81

一只狗和一匹狼相遇。狗自豪地对狼说:“咱俩都是一个祖宗的后代,现在论生存条件,我比你强多了。我不愁吃,不愁喝。吃的是肉,喝的是牛奶,住的是高楼,睡的是软床。有时,主人还领我到公园散散心。日子过得悠哉游哉。看你,如今还在荒原戈壁流浪,还要面临人类的捕杀。我建议你:改变你的野性,像我们狗一样,为人类服务,这有什么不好呢?”  相似文献   

让非中考科目回到“亲娘”的怀抱     

张振瑞 《吉林教育》2008,(30)

非中考科目又叫副科，即不被列入中考的学科，如地理、生物、体育、音乐、美术、科学等。不知什么时候，也不知是那一位“智者”硬是把中考科目叫主科，把非中考科目叫副科。  相似文献   

今天真高兴     

张振瑞 《语文世界(高中版)》2013,(7)

太阳刚露出半个红脸,小松鼠就匆匆地走出了家门.松鼠妈妈感冒了,他去给她买药. 小松鼠买药回来,路过鼹鼠奶奶的窗前,听到屋里传出说话声:"明天我过生日,谁来陪我过生日呢?" 小松鼠听了鼹鼠奶奶的话,驻足向鼹鼠奶奶屋里望了望.小松鼠心想:"鼹鼠奶奶心肠好,平时有什么好东西,都分给大家,我曾吃过她送的山葡萄干."  相似文献