平行四边形判定定理与性质定理的教学     

张振高 《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(7)

平行四边形判定定理和性质定理是“四边形”这一节教材的重点,同时也是学好本节数学知识的关键,故在对这一内容进行教学时,要着力把问题讲深讲透,使学生理解和会应用。由于平行四边形知识在实际中遇得多用得多,所以要用“实践第一”的观点进行教学,平行四边形概念要从实例引出,讲完平行四边形判定定理和性质定理后,可让学生参加实践,实际做一做,培养学生解决问题的能力。  相似文献   

浅议碧流河水库水情测报系统与水利工程效益     

张振高  单连君  张衍林 《黑龙江科技信息》2011,(3):294-294

碧流河水库水情自动测报系统已建成二十四年,它使水情信息传递及时准确,为水库调度提供了及时可靠的依据。本文叙述了碧流河水库水情自动测报系统应用情况、洪水预报及水库调度情况及碧流河水库水利工程效益。说明了水情自动测报系统及水库调度在发挥碧流河水库水利工程效益中的重大作用。  相似文献   

三角形相似判定定理的教学     

熊念孚  张振高 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)

相似三角形的知识在测量和绘图方面都有广泛的应用,同时又是学习相似多边形和其他相似形以及三角知识的基础.它是“相似形”这一章书的重点.其中,三角形相似的判定定理的证明又是本章的难点.下面着重谈谈三个判定定理的证明.在教学判定定理前,先复习三角形相似的预备定理.即,如图一,只要B_1C_1//BC,那么△AB_1C_1就和△ABC相似.这预备定理是证明三角形相似的三个判定定理的基础.三角形相似判定定理一:如果一个三角形的两个角和另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.已知:在△A_1B_1C_1和△ABC中,∠A_1=∠A,∠B_1=∠B.(图二)。求证:△A_1B_1C_1∽  相似文献