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英语专业是远程开放教育中辍学率较高的专业.对学习者的辍学研究揭示学习困难是他们放弃学习的主要原因之一.采用质性研究方法,以“高级职业英语”课程作为分析远程英语本科学生的学习困难为研究对象.研究发现,四川电大英语学习者的学习困难主要有:教材阅读困难,面授环节缺失,网上活动参与度差以及形成性考核完成情况差等. 相似文献
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张敏子 《成都教育学院学报》2003,17(10):40-41
现在,我国许多产品简介、说明书都有对应的英文译文。这是我国产品打入国际市场,参与国际竞争的需要。如果我们真正的目的是向外国人宣传介绍我们的产品,而不在于吓唬或唬弄自己的同胞,我们的译文就必须符合外国人的语言习惯。用这个标准来衡量,许多英文产品简介及说明书都还存在一些值得注意的问题。现就这些问题进行思考: 相似文献
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各种开放教育中心在世界范围内的广泛建立,预示着远程教育正在步入全球化国际合作时代。如果把教育也作为一种信息传播来看待,把教育机构重新定义为一种提供信息的部门,这样是否会更有助于我们理解为什么远程开放教育要使用现代化信息技术来作为向学习者提供教育的学习方式呢? 相似文献
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张敏子 《成都教育学院学报》2010,24(7)
随着国内3G环境的发展与成熟,从电子学习(E-learning)到移动学习(M-learning)已经是一个必然趋势.移动学习在可携带性、互动性、操作便捷性以及用户针对性等方面都具有明显的优势,具有内生的动力来推动传统学习向移动学习的转化.移动教育根据使用通信协议的不同,分为基于短信息的移动教育和基于浏览、连接的移动教育两种形式.3G移动通信网络为基于手机的移动学习建立了很好的网络平台,移动学习型手机的技术已经成熟,学习型手机将摆脱电子词典的命运,真正成为寓教于乐、学习内容丰富多彩的学习系统. 相似文献
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张敏子 《成都教育学院学报》2003,17(3):9-9,31
一、美式英语的历史渊源 研究过去可以更好地理解现在,而深刻地理解现在又是正确估计未来的前提。本文试图追溯一下美式英语的来龙去脉。18世纪70年代,一场历时8年的独立战争(1776～1783)爆发了,从而使美国在1783年摆脱了不列颠的统治,结束了殖民地的地位,终于在1787年建立了美利坚合众国。 相似文献
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