让我们走进音乐     

张敬茹 《现代教育科学》2012,(5):158

我在一本很古老的《新华词典》上查到,音乐:"艺术的一种,它通过一系列有组织的乐音(在声乐作品中与歌词相结合)来塑造形象,反应现实生活,表达思想感情"。生活中有太多的艺术,它们总让我们觉得眼花缭乱,但在众多的艺术中,我更喜欢音乐。  相似文献   

高校贫困生教育资助现状调查——基于学生的视角     

张妍  齐兰芬  张敬茹 《黑龙江高教研究》2014,(3)

实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等。完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重"经济物质资助"和"精神心理援助"相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展。  相似文献   

高校贫困生教育资助现状调查     

张妍  齐兰芬  张敬茹 《黑龙江高教研究》2014,(3):21-24

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国外著名大学章程特点的分析及启示     

张妍  张敬茹  易金生 《天津职业院校联合学报》2013,(11):43-46,50

文章以美国、英国、日本、新西兰四个国家四所著名大学的章程为研究样本。通过对其大学章程文本的比较,分析其大学章程的构成要素和特点,就学大学章程中对学校特色、学术自由、校长的职责、教授治校、高校的社会职能、国际交流与合作、章程修订程序等方面的阐述进行了详细的剖析,并就如何完善我国大学章程的制定工作提出了建议。  相似文献