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在心理健康教育过程中,教育者与学生之间本质上是在建构一种心理契约。这种心理契约的建构,无论就其文化基础、情感基础,还是操作过程等诸多方面,都与心理健康教育过程中使用的原则和方法存在很强的一致性。了解和把握心理契约的这些特性,可以为心理契约理论在心理健康教育中的应用和发展提供新的思考空间,同时也为心理健康教育理论的泛化使用提供新的经验。 相似文献
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高校全员参与就业工作体制的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
面对新的就业形势,就业工作已经成为一所高校的核心工作,需要全校教职员工共同关注、共同努力,做好毕业生的就业工作。 相似文献
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