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张文方 《中学数学教学参考》2006,(20)
观念决定思路,思路决定出路,新课程实验正在逐渐改变教师的教学观念和课堂教学方式。我们的数学课堂正逐渐地“活”了起来,这是令人可喜的局面.而一线教师的具体教学又是怎样的呢?下面就北师大版七年级下册7.5“镜子改变了什么”同一课时的两个教学片断,谈谈笔者个人的一些分析和思考.片断一:[教师甲执教]……师:请第1小组的同学站到镜子前面,其他小组站在镜子两旁,让我们一起发现镜子中的学问.(学校的大厅里面有一面大镜子,上课时老师把全体学生带 相似文献
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初中生物第一册第六章的两个实验,目的是观察草本植物茎的结构和证明水分与无机盐是通过茎的导管向上输导的。这两个实验所使用材料要求用活着的木本带叶植物枝条。按教材程序授课,本实验正值隆冬季节,这时我国北方广大地区很难找到实验材料,为了满足教学,我通过几次试验,发现该实验材料可以采用湿柳枝条和干玉米茎代替,而且操作简单省时,效果良好,现将该实验简介如下: 相似文献
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张文方 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):155-156
《J.阿尔弗雷德.普鲁弗洛克的情歌》是美国著名诗人T.S.艾略特早期最重要的作品,是现代主义文学的序幕和前奏,诗篇中凌乱的思维碎片是现代主义文学的一个关键词。本文从这一关键词入手,运用认知语言学的概念隐喻理论,揭示《情歌》中支离破碎的语言表象下面所隐藏的完整连贯的概念化表征,并试图从认知文体学的视角对诗歌进行新的阐释。 相似文献
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张文方 《中学数学教学参考》2006,(10):7-8
观念决定思路，思路决定出路，新课程实验正在逐渐改变教师的教学观念和课堂教学方式．我们的数学课堂正逐渐地“活”了起来，这是令人可喜的局面．而一线教师的具体教学又是怎样的呢？下面就北师大版七年级下册7．5“镜子改变了什么”同一课时的两个教学片断，谈谈笔者个人的一些分析和思考． 相似文献
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