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1.
中央苏区小学教育是中央苏区苏维埃革命工作的重要组成部分。中央苏区小学教育的成就主要表现在:涤清错误思想的影响,坚持小学教育的导向性;加强立法工作,重视小学教育的法规性;坚持群众路线,体现小学教育的群众性;积极创造办学条件,确保小学教育的长效性;理论联系实际,注重小学教育的实践性。  相似文献   
2.
对光照强度对七子花苗期光合、蒸腾特性的影响进行了研究,得到如下结果:净光合速率最适温度为25~30℃,高光合有效辐射和高温下光抑制加剧。蒸腾速率随着温度的升高而增大,在同一温度下高光合有效辐射使得蒸腾速率下降。29℃下饱和光强为890μmol m~(-2)s~(-1),表观量子效率为0.0325,光补偿点为44μmol m~(-2) s~(-1),随着光合有效辐射的增强,气孔阻力减小,高光合有效辐射下,气孔阻力有所上升,蒸腾速率与气孔阻力高度负相关。在29℃的饱和光强下,羧化效率为0.0351,CO_2补偿点为173μmol mol~(-1),低于或高于饱和光强,羧化效率下降,CO_2补偿点升高。  相似文献   
3.
中央苏区时期学校德育的历史经验及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
在中央苏区时期,我们党在那艰苦岁月里取得了卓越的成效,关键是把学校德育工作落实到实处,从而坚定了人们必胜的信念。中央苏区时期学校德育工作的方法对当前仍有重大的启示意义:重视学校德育的实践性,坚持实践教学和理论教学的统一;重视学校德育的针对性,坚持个性和共性的统一;重视学校德育的隐形性,坚持渗透性和灌输性的统一。  相似文献   
4.
形成性评价通过优化评价主体、丰富评价属性和提高评价效益,有效增强高校思想政治理论课"案例型"课型的教学实效性。而实施高校思想政治理论课"案例型"课型教学形成性评价模式,应综合运用"明确学习目标"、"建立健全激励机制"、"实现评价手段的多元化"和"构建支持体制"等策略。  相似文献   
5.
江泽民继承和发展了毛泽东、邓小平的思想政治工作理论,对新时期党的思想政治工作作出了突出的理论贡献:阐明了新时期思想政治工作的地位、作用以及根本内容;提出了"四个紧密结合"的思想政治工作新思路;强调要加强党对思想政治工作的领导,尤其要搞好政工干部队伍建设。  相似文献   
6.
在新形势下,高师院校进行环保社团建设既是环境问题日益严峻的迫切需要,也是加强中小学环境教育的需要。目前,虽然大部分高师院校都建立了学生环保社团,但普遍存在着经费不足,对外交流与合作、对外宣传的力度不够以及自身建设不完善等问题。针对存在的这些问题,应该从夯实基础、明确任务、把握途径、确定方向四个层面来加强高师院校环保社团的建设,为广大学生参与环保、宣传环保提供一个平台。  相似文献   
7.
论邓小平稳定思想的特色张文标邓小平对毛泽东思想的重大发展,最集中地表现为建设有中国特色社会主义的理论。其中,关于稳定的思想,尤其具有十分鲜明的特色。一、邓小平的稳定思想具有较强的实践性稳定问题既是一个理论问题,又是一个实践问题。邓小平的稳定思想是在社...  相似文献   
8.
以前,我们这里的花草有虫害,我们又不知道怎么才能消灭这些害虫。一直到我上了六年级,老师给我们讲了一种克隆技术,说是能克隆植物或动物。这时候我就在想,我长大也要学会克隆技术,来拯救这些花草,让这些花草永远不会受害虫的伤害。可是光想有什么用呢?一定要认真学习,将来才能有机会考上克隆专业学校。这样就能为我们的乡村美化环境做出贡献。  相似文献   
9.
中国共产党对社会主义发展阶段的认识过程以十一届三中全会为界 ,在此之前经历了五个阶段 ,在此之后经历了三个阶段。中国共产党对社会主义发展阶段的探索历程启示我们 :社会主义发展阶段是我们立论的基础 ,它是一个长期的过程 ,我们对它的认识应坚持实事求是的精神。  相似文献   
10.
切实加强社会主义道德建设 ,通过公民道德建设的不断深化和拓展 ,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,这是提高全民族素质的一项基础性工程。高师院校的培养目标是基础教育教师 ,在高师院校宣传贯彻落实好《公民道德建设实施纲要》 ,对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,具有重要意义。为此 ,我们组织学院的一些专家教师针对高师院校应如何宣传贯彻落实好《纲要》发表意见 ,并以专题研究形式编发。衷心希望有更多的专家学者对贯彻落实好《纲要》发表更多更好的意见。———编 者  相似文献   
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