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21世纪以来．合作学习逐渐走上我国的教育舞台．许多学校、学科都在大胆地尝试运用合作学习来审视和解答我们的教育问题。合作学习必然使教师的角色有一个较大的转变．从“权威-服从”变成“指导-参与”的关系。合作学习也将使学生的意识有一个明显的转变．就是指培养学生的合作意识、自主意识。随着语文课改的深入．语文教学的研究与实践也在不断向纵深处发展．新课程给语文教师带来了新的机遇与挑战．该如何构建合适新时代需要的新课程合作学习教学呢？本文笔者从合作学习的误区及合作学习的操作策略浅谈新课改下的语文教学． 相似文献
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随着广东省高考新改革措施的施行,广东省高考物理发生了很大变化,无论是分值还是题型。本文对广东省2011年的高考理科综合物理试卷进行了分析,从选择题、实验题、计算题三方面来进行解题思路的分析,注重各类题型思维方面的讲解,据此对2012年物理高考备考提出三方面的建议,即熟读教材、归纳相关物理过程、重视实验。 相似文献
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随着核心素养教学理念的深入人心,在英语教学活动中培养学生语言能力日益成为重要的研讨课题。英语课程作为语言类学科,语言能力是学习英语的重要条件和途径。基于此,针对初中生存在的不敢表达、不善表达、不能表达等问题,改变传统英语教学的弊端,积极创建和优化学生语言能力生成发展的教学环境,是初中英语课堂创新构建的重要任务。 相似文献
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当前我们提倡学生的自主性学习是一种比较先进的学习模式,基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,提高学习效率,培养学生创新和实践能力。 相似文献
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张文欣 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
（一）很久以前就想去看老屋了。那时，奶奶还住在离老屋不远的那所医院里。每逢星期天，我便去看她。其实，看不看对于她来说都是一样的。她得的是老年痴呆症。每当我站在她面前时，她便用呆呆的眼神望着我，偶尔精神好了，她还会破例问问我：“你是谁？”由于她严重的耳背，我使出浑身力气在她耳边大叫：“我是玲玲，玲玲，你想起来了吗？”然后，她会露出一种疑惑的神情，看着我，一直地看，直到乏了，她才闭上眼睛沉沉睡去。隔壁的护工会闻声而来，问我：“认识你吗？”我摇头，他们就很奇怪地说：“咦？不对呀……平时老听她一个人嘀咕… 相似文献
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如何加快审计理念和审计方法的创新,如何加快审计队伍的技能转型和素质提升,如何使信息技术真正在促进传统审计向现代审计转变中发挥积极作用,是各级地方审计机关和广大审计人员当前面临的一个重要的理论和实践问题。 相似文献
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正确对待犯错误的学生,认真研究他们不良品德的形成及其矫正的规律,为学校进行品德教育提供一些心理学的依据,是当前中小学教育工作中的重要问题之一。正确地解决这个问题,不仅关系到这部分学生的健康成长,为实现“四个现代化贡献力量,对正常的品德教育也具有一定的普遍意义。 去年九、十月间,在全面了解北京市西城区工读学校教育经验的基础上,我们重点深入了一个男生班和一个女生班,通过调查研究,以及查阅有关方面的材料,了解与学生不良品德的形成和矫正有密切联系的各个方面,试图从心理学方面探讨学生生活的环境与不良品德的 相似文献
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张文欣 《洛阳师范学院学报》1998,(6)
小说在“中国向来是看作邪宗的”．时至晚清而一跃称雄文坛,“经史不如八股盛,八股无如小说何”。与创作繁荣呼应,小说理论也明显趋于系统化、理论化、近代化,“社会效果说”影响甚大。以梁启超为代表．对小说“群治”功能的夸大．虽有鼎新文学观念、促进创作繁荣的积极作用．同时又把小说作为政治说教的工具,成为概念化作品的理论滥觞。其无补于资产阶级改良运动失败,有悖于艺术创作规律的结果,使梁启超本人陷于窘境：“十年前之旧社会．大半由旧小说之势力所铸成也”,“近十年来,社会风习,一落千丈,何一非所谓新小说者阶之厉？”推行“欲新民,必自新小说”的文学主张．不能不解决艺术性与社会效果的关系。黄人谈“美”．徐念慈谈“形象”,吴趼人谈“趣味”．都是借鉴西方进步的美学观点,强调小说的艺术感染力。文学作品的效果必须通过艺术感染影响读者,既是对创作的要求,又有读者的鉴赏能力的需要。晚清小说理论界不少有识之士已从心理学、政治学、社会伦理等方面作了有益的理论倡导。晚清小说理论中关于社会效果的论述是十分广泛的．披沙拣金,爬罗剔抉,有益于我们科学地理解小说的社会效果的方方面面。 相似文献
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