家庭教育缺位导致5＋2=0     

张斌东 《家教指南》2005,(11):21-22

“经过对全市11所中小学校的调研发现，对不少孩子而言，5天学校的德育成果还来不及巩固，就可能在周末的两天中因受外来不良影响而消失殆尽。”目前，长春市政协就未成年人思想道德教育召开专题议政会，会上，5＋2=0现象成为委员们的热议话题。  相似文献