浅议新课程下数学教学语言的设计原则     

张斌成 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0189-0189

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训鲸师的启示     

张斌成  黄明卓 《新教育(吉林)》2005,(2):45-45

在水族馆，一条重达8600公斤的大鲸越出水面6．6米，为观众表演各种各样的动作。笔者问训练师，这个奇迹是怎样创造出来的。训练师向观众披露了其中的奥秘：在开始时他们先把绳子放在水下，想办法使鲸从绳子上方通过，通过了就给予奖励，比如，给它鱼吃，或者拍拍它的身体，以示鼓励。当鲸从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数，就再把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸因过多的失败而沮丧。  相似文献   

“老师来了”带给我们的反思     

张斌成  黄明卓 《新教育(吉林)》2009,(1)

“老师来了”,这是学生为处在“危险”中的同学发出的信号。 在自习课时,教室里乱成一团糟,说说笑笑,打打闹闹。一句“老师来了”,教室里立刻变了个样：安静地掉一根针都听的见,一个个埋头看书、做作业。  相似文献   

老师，您的教育观念变了吗     

张斌成 《小学教学设计》2002,(9):43-43

最近 ,我看了《小学教学设计》第６期上刊载的一篇李正火老师关于艺术课课堂教学的设计 ,感触颇深。李老师以浙教版小学美术四年级《美丽的蝴蝶》一课为例 ,为我们展示了一堂艺术综合课的新的教学模式。这堂课 ,从始至终都让人感觉到一种和谐、自然的气氛。《梁祝》音乐贯穿始终 ,使学生一直在教师营设的气氛中进行学习 ,没有强硬的灌输、枯燥的讲解 ,也没有师道尊严的压抑 ,处处体现了自然、民主。一堂课将音乐、地理、美术、语文、思想品德、信息、舞蹈等知识自然地融在一起 ,使学生从多角度、多层次、多方面接受教育 ,提高了学生的多方面…  相似文献   

论企业治理结构与内部人控制问题     

张斌成 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)

企业治理结构作为产权主体对企业所有权安排的契约是不断进行边际调整的。企业活力与效率的真正来源在于企业治理结构的优化,使各产权主体按各自的贡献得到各自应得的份额,实现最大化的激励约束。内部人控制是企业治理结构优化函数的反函数,是引致我国国有企业中诸多矛盾与问题的重要变量。应从企业治理结构优化的角度探讨控制内部人控制的对策  相似文献   

一节作文指导课带给我的思考     

张斌成 《小学语文教学》2002,(10):30-30

在小学阶段 ,一提起作文 ,教师就感到头疼。其实最头疼的也许就能给你带来对工作的热情。当然 ,如果你不想做好自己的本职工作 ,那就只能是永远的去感受工作给你带来的压力 ,而不是活力。同时 ,你做其他事情也肯定不会做好。但如果你在工作中能善于钻研 ,敢于创新 ,那么 ,你就会在工作中不断激发自己的兴趣 ,在失败中探求成功的喜悦 ,在成功中感受失败的辛酸 ,同时 ,也会将工作越做越好 ,接下来我要写的是自己在对学生进行作文指导课中探寻的一点感悟。那是六年制小语第八册“基础训练 3”的一道作文题。要求写一件家用电器或一种农具 ,要求…  相似文献