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文章以专题讨论课为切入点,对现行研究生培养教学工作中的若干问题进行探讨,认为设置并强化专题讨论课是提高研究生培养质量的重要一环。 相似文献
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“产学研”联合培养复合型研究生模式探讨 总被引:14,自引:0,他引:14
在研究生教育规模快速扩张的状况下,传统研究生培养模式陷入了困境。通过向社会"要"资源,高校企业"联姻","产学研"联合培养研究生这条"捷径",不仅能够满足高新技术企业对高层次复合型、应用型人才日益增长的需求、还能解决研究生教育不断扩大的规模与高校教育资源短缺的矛盾。 相似文献
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新时期高校开展创新型教学督导工作的探析 总被引:5,自引:0,他引:5
创新是民族进步的灵魂,创新也是督导工作发展的灵魂。高校教学督导机制是高校教学质量监控体系中一个重要的子系统,也是现代教学科学管理体系中必不可少的组成部分。教学督导在教学实践过程中行使监督和指导的职能,发挥领导的参谋和咨询的作用。在全面实施素质教育的今天,运用科学的发展观,把先进的现代管理科学、行为科学、人文科学和现代化的手段运用到教学督导工作中来,与时俱进,开拓创新,不断推动高校教学督导工作的可持续发展。 相似文献
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分析了大数据的涵义、特征及其教育应用价值,从大数据视角审视了传统学位点评估存在的问题,在此基础上认为大数据时代的学位点自我评估体系应由指挥系统、信息收集系统、信息分析诊断系统和信息反馈系统四部分组成,并详细说明了大数据在每一部分的具体应用策略和措施。 相似文献
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文章就如何在构建社会主义和谐社会背景下建设和谐教育的问题进行了分析和探讨,强调了只有和谐教育才能培养出和谐的人才,有了和谐的人才才能有和谐的社会;和谐人才不仅是和谐社会的核心和基础,也是建设社会主义和谐社会的生力军。 相似文献
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