远程教学过程中情感信息交流的动态分析     

王东  张旭华 《中国教育导刊》2006,(14):80-81

在目前的远程教学中常常由于忽视了学生的情感需求，使得远程教学的优势不能很好地得以发挥。针对这一现状，本文首先对远程教学过程中的情感信息交流问题做了详细的分析，并以模式图的形式表示出其具体的交流过程。最后指出了远程教学过程中进行情感信息交流需要注意的几个问题，旨在增强远程教学的吸引力和感染力，提高学生的学习效率。  相似文献   

抓好农民科技培训 促进农村经济发展     

孙玉学冷寒冰  张旭华 《农村教育》2005,(4):30-30

近年来，我们市区成人校针对农村的具体情况。将工作重点逐步转移到提高农民素质，促进农民增收上，从促进农业经济发展人手以解决三农问题为契机。市场经济为导向，深入农村，开展了灵活多样的实用技术培训。到目前为止，三个办事处、一个开发区。有一万多名农民接受了实用技术培训。有效地促进了农业和农村的经济发展。加快了全面建设小康村的步伐。农民人均纯收入达到4000多元。  相似文献   

浅析幼儿“创造对象”的设置与“创造活动”的开展     

张旭华 《农村教育》2003,(4):56-59

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论魏晋时期的清途与非清途两大任官体系     

张旭华 《许昌学院学报》1995,(4)

论魏晋时期的清途与非清途两大任官体系张旭华魏晋时期是门阀制度确立与发展的重要时期，也是两汉以来的选官制度发生重大变化的历史转折时期。由于门阀制度的确立以及士庶等级界限的日益严格化，在选举任官上也逐步形成了以清途与非清途为区分标志的两大任官体系。魏晋时...  相似文献   

企业间技术合作的动因及利润影响:动态博弈观点   总被引：3，自引：0，他引：3  

张旭华 《科学学与科学技术管理》2005,26(11):142-145

考察了企业之间的水平技术合作形式,并在定义了技术合作的市场效应和成本效应的基础上,运用二阶段动态博弈模型分析了两个具有同等技术含量的企业之间的技术合作为何发生、如何发生以及合作对企业的产品定价和利润究竟产生了怎样的影响。  相似文献   

Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式探微     

张旭华 《现代情报》2013,33(1):51-53

Web2.0技术的出现使教育信息资源传播过程发生了巨大的变化。在分析Web2.0技术对教育信息资源传播过程的四个基本要素的影响基础上,针对传统教学环境下教育信息资源传播的基本模式进行了解读,进一步构建了Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式,并对模式进行了详细的分析和解读,指出Web2.0技术下重新构建教育信息资源模式与教学结构的重要性。最后简单阐释了Web2.0技术的优点和对教育信息资源传播活动的影响。  相似文献   

信息对称环境下教师知识体系的耗散结构特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶海智  张旭华  宋新鹏 《黑龙江高教研究》2004,(8):69-70

教育的信息化给教师的教学带来了前所未有的挑战。本在简单介绍信息对称和耗散结构理论的基础上，分析了在信息对称环境下教师知识体系的耗散结构特征，并针对如何重构教师的知识体系作了简要的论述。  相似文献   

一组化学概念的比较     

王言芳  张旭华 《中学理科》2005,(6):66-66

同位素、同索异形体、同系物、同分异构体是高中化学教材中非常重要的四个概念，也是高考的重要考点．在2003年高考试题中竞出现了三次之多（第8、29、30题），足见其地位的重要性．备考复习时，对这四个概念进行详尽的比较区别，是非常必要的．  相似文献   

初中数学教学中渗透数形结合思想的研究     

张旭华 《考试周刊》2014,(35):65-65

数形结合在教学及生产生活实践中有着广泛应用,应用这一重要的方法,诸多数学问题得到了解决。数形结合是初中数学学习过程中一个重要的数学思想,作为培养学生数学能力最重要的一个环节,它贯穿于教学始终。初中数学教学中主要研究两类对象,即数和形。它们既相互独立,又相互渗透,是一种相互依存的关系,因而数形结合的思想是研究数学问题的一种十分重要的思想。在初中数学教学中,如果教师能够有效运用数形结合的思想进行教学,就可以有效激发学生学习数学的兴趣,从而提高教学质量。  相似文献   

中专化学教学要重视环境教育     

张旭华 《职教论坛》2005,(8)

简述对中专生进行环境教育的重要意义,着重讨论如何将环境教育渗透到化学教学中,提高中专生乃至全民的环境教育水平。  相似文献