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混合编队教育实习模式的多学科混合组队以及不派驻点教师的特点,使得实习的前期准备工作变得更为关键。为发挥混合编队教育实习模式优势,分析了混合编队教育实习前期工作要素的变化,对前期工作的组织实施进行了探讨。 相似文献
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现代远程开放教育的实施为公民学习权在高等教育领域的实现提供了可能性、可行性和现实性,对学习化社会的形成将产生深远的影响.但目前,仍有些障碍影响远程教育优势的发挥. 相似文献
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张旺君 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
通过对产学研实践教学基地建设的必要性进行了分析,并基于基地建设存在问题,对产学研实践教学基地建设进行了璺践与探索。 相似文献
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细胞生物学是本科院校生命科学体系中重要的基础学科。由于此学科本身比较抽象、深奥,被学生普遍认为是难点课。文章就课程内容体系和课程衔接进行探讨,综合运用知识框架法、列表比较法等多种教学方式方法调动学生的学习兴趣,提高细胞生物学教学质量,帮助学生构建细胞生物学知识体系。 相似文献
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张旺君 《南昌教育学院学报》2012,(8):70+73
师范生教师职业技能包括普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能、班主任工作技能等四部分。教师职业技能的培养需要长期、系统的训练,文章在新课程改革的指引下,对认知到体验再到实践,分层次、分阶段四年一体培养师范生教师职业技能进行了实践与探索。 相似文献
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关于加强高师院校非师范专业建设的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张旺君 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):17-18,29
针对高师院校非师范专业建设的现状与存在问题,在先进指导思想的指导下,从人才培养目标、课程设置、师资队伍建设、教材建设、实践教学等方面对非师范专业建设进行了思考与探索。 相似文献
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师范院校校外实践教学基地建设 总被引：6，自引：3，他引：3
基于高师院校非师范专业的现状,对高师院校非师范专业实践教学基地开拓和建设面临的困境进行了分析,并就高师院校非师范专业实践教学基地的建设原则、措施和功能的开发提出了若干思考. 相似文献
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实习支教对师范生的专业素质和敬业精神提出了更高要求,而教育见习则对于师范生专业素质的培养至关重要。教育见习课程存在方案操作性不强、缺乏有效组织与管理、场所不足等问题。为有效解决教育见习课程存在的问题,适应实习支教对教育见习的要求,尝试构建了一种新型的教育见习体系,以确保师范生在实习支教过程中能尽快适应角色的转变,实现高校支援农村基础教育的目标。 相似文献
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推进高校师范专业学生顶岗实习支教的探索——以广东省的推进情况为研究背景 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习支教引起社会的广泛关注和教育部的高度重视,广东省高师院校认真组织和实施了顶岗实习支教工作。顶岗实习支教工作在实施过程中存在的缺乏指导、难于管理、经费紧张等问题,为了进一步推进顶岗实习支教工作,必须推进教师教育人才培养模式的改革、加强师范生实习前和实习过程的指导、创新顶岗实习支教的管理方式、拓展置换教师培训思路。 相似文献
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