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<正>"这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代,这是一个智慧的时代,这是一个愚蠢的时代,这是绝望之冬,这是希望之春,我们面前一无所有,我们面前无所不有"。在以计算机网络技术为代表的信息技术高度发达的今天,用狄更斯在《双城记》中的这句名言概括我们所处的信息社会的特征再也恰当不过。信息技术是一把双刃剑,它在带给我们无限资源的同时,也在侵蚀着人类古往今来一直标榜的人之为人的最重要特征——创造力。在基础教育领域,为了培养下一代适应信息社会对公民基本生存能力的要求,我国以培养学生的信息素养为目标在各小学广泛开设了信息技术课。然而在 相似文献
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张明禹 《中国校外教育(理论)》2010,(4):29-29
当世界进入信息时代,计算机已经成了人们生活、工作中必不可少的伙伴,计算机教学的重要作用也更为突出。在教学过程中,计算机更要发挥示范课的作用,为更好地进行计算机教学提供参考和借鉴。本文就计算机示范课中的计算机教学方法进行探究。 相似文献
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"这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代,这是一个智慧的时代,这是一个愚蠢的时代,这是绝望之冬,这是希望之春,我们面前一无所有,我们面前无所不有"。在以计算机网络技术为代表的信息技术高度发达的今天,用狄更斯在《双城记》中的这句名言概括我们所处的信息社会的特征再也恰当不过。信息技术是一把双刃剑,它在带给我们无限资源的同时,也在侵蚀着人类古往今来一直标榜的人之为人的最重要特征——创造力。在基础教育领域,为了培养下一代适应信息社会对公民基本生存能力的要求,我国以培养学生的信息素养为目标在各小学广泛开设了信息技术课。然而在 相似文献
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"这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代,这是一个智慧的时代,这是一个愚蠢的时代,这是绝望之冬,这是希望之春,我们面前一无所有,我们面前无所不有".在以计算机网络技术为代表的信息技术高度发达的今天,用狄更斯在《双城记》中的这句名言概括我们所处的信息社会的特征再也恰当不过.信息技术是一把双刃剑,它在带给我们无限资源的同时,也在侵蚀着人类古往今来一直标榜的人之为人的最重要特征——创造力. 相似文献
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